农村留守儿童自卑心理矫正的个案工作介入
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-16页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第9-10页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.2 国内外研究综述 | 第10-13页 |
| 1.2.1 国外研究综述 | 第10-11页 |
| 1.2.2 国内研究综述 | 第11-12页 |
| 1.2.3 国内外研究不足 | 第12-13页 |
| 1.3 相关概念界定及理论依据 | 第13-14页 |
| 1.3.1 相关概念界定 | 第13页 |
| 1.3.2 理论依据 | 第13-14页 |
| 1.4 研究思路、研究方法及创新点 | 第14-16页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第14-15页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第15页 |
| 1.4.3 创新点 | 第15-16页 |
| 第2章 农村留守儿童自卑心理的表现及其成因 | 第16-19页 |
| 2.1 自卑心理表现的测量 | 第16-17页 |
| 2.1.1 研究假设 | 第16页 |
| 2.1.2 研究步骤 | 第16-17页 |
| 2.2 农村留守儿童自卑心理的表现 | 第17-18页 |
| 2.2.1 自卑心理在行为习惯方面的表现 | 第17页 |
| 2.2.2 自卑心理在学习生活方面的表现 | 第17页 |
| 2.2.3 自卑心理在人际交往方面的表现 | 第17-18页 |
| 2.3 农村留守儿童自卑心理的成因 | 第18-19页 |
| 2.3.1 个人因素 | 第18页 |
| 2.3.2 家庭因素 | 第18页 |
| 2.3.3 学校因素 | 第18-19页 |
| 第3章 个案工作介入农村留守儿童自卑心理矫正 | 第19-33页 |
| 3.1 个案工作介入的必要性和可行性 | 第19页 |
| 3.1.1 个案工作介入的必要性 | 第19页 |
| 3.1.2 个案工作介入的可行性 | 第19页 |
| 3.2 个案工作介入的过程 | 第19-31页 |
| 3.2.1 案主的基本情况 | 第19-20页 |
| 3.2.2 接案 | 第20-21页 |
| 3.2.3 预估 | 第21-22页 |
| 3.2.4 计划 | 第22-24页 |
| 3.2.5 介入 | 第24-31页 |
| 3.2.6 结案 | 第31页 |
| 3.3 个案工作介入的评估 | 第31-33页 |
| 3.3.1 过程评估 | 第31页 |
| 3.3.2 结果评估 | 第31-33页 |
| 第4章 个案工作介入的总结与反思 | 第33-35页 |
| 4.1 个案工作介入的总结 | 第33页 |
| 4.2 个案工作介入的反思 | 第33-35页 |
| 4.2.1 反思 | 第33-34页 |
| 4.2.2 不足 | 第34-35页 |
| 第5章 结语 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 附录 | 第38-40页 |
| 致谢 | 第40页 |
