| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 1 绪论 | 第8-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.1.1 学校闲置现象产生的原因 | 第8页 |
| 1.1.2 养老综合体产生 | 第8-9页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第9-10页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第9-10页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第10页 |
| 1.3 文献综述 | 第10-13页 |
| 1.3.1 国外文献综述 | 第10-11页 |
| 1.3.2 国内文献综述 | 第11-13页 |
| 1.4.研究方法 | 第13-14页 |
| 2 闲置学校与养老综合体结合 | 第14-26页 |
| 2.1 闲置学校与养老综合体结合的可行性分析 | 第14-16页 |
| 2.1.1 学校改建养老机构的法律支持 | 第14页 |
| 2.1.2 闲置学校与养老综合体结合的直接因素 | 第14-15页 |
| 2.1.3 促成学校建筑与养老建筑结合的间接因素 | 第15-16页 |
| 2.2 使用闲置校舍相关法律程序 | 第16-17页 |
| 2.2.1 明确产权所有依法使用闲置资源 | 第16-17页 |
| 2.2.2 关于土地性质改变 | 第17页 |
| 2.3 明确使用人群和建筑功能的转变 | 第17-18页 |
| 2.3.1 居住功能 | 第17-18页 |
| 2.3.2 医疗服务功能 | 第18页 |
| 2.3.3 文化娱乐功能 | 第18页 |
| 2.3.4 运动健身功能 | 第18页 |
| 2.4 教育建筑的人均面积向养老建筑的人均面积变化 | 第18-20页 |
| 2.5 闲置学校改建养老综合体模式研究 | 第20-26页 |
| 2.5.1 养老院与餐饮行业结合 | 第21页 |
| 2.5.2 养老院与手工产业的组合 | 第21-22页 |
| 2.5.3 养老院与商业旅馆的组合 | 第22-23页 |
| 2.5.4 养老院与果蔬菜园的结合 | 第23-24页 |
| 2.5.5 养老院与文化服务产业结合 | 第24-26页 |
| 3 闲置学校改建养老综合体外部环境改造 | 第26-55页 |
| 3.1 设计前期工作 | 第26-27页 |
| 3.2 学校建筑的加固与修缮 | 第27-35页 |
| 3.2.1 学校建筑的检测 | 第27-32页 |
| 3.2.2 学校建筑的加固与修缮 | 第32-35页 |
| 3.3 学校改建微型养老综合体平面规划设计 | 第35-50页 |
| 3.3.1 前期分析 | 第35-36页 |
| 3.3.2 场地规划 | 第36-39页 |
| 3.3.3 交通流线重组 | 第39-40页 |
| 3.3.4 场地内建筑布局 | 第40-41页 |
| 3.3.5 学校改建养老综合体室外景观打造 | 第41-43页 |
| 3.3.6 建筑外观改造方式 | 第43-50页 |
| 3.4 室外无障碍设施增设 | 第50-55页 |
| 3.4.1 盲道 | 第50-51页 |
| 3.4.2 轮椅坡道 | 第51-53页 |
| 3.4.3 室外停车场 | 第53-54页 |
| 3.4.4 其他细部构造 | 第54-55页 |
| 4 学校改建微型养老综合体内部环境改造 | 第55-72页 |
| 4.1 空间的重组 | 第55-64页 |
| 4.1.1 功能更新 | 第55-56页 |
| 4.1.2 空间的重新分割 | 第56-63页 |
| 4.1.3 建筑内部交通梳理 | 第63-64页 |
| 4.2 学校改建养老综合体的设备升级 | 第64-72页 |
| 4.2.1 室内无障碍设施增设 | 第64-68页 |
| 4.2.2 建筑设备改造 | 第68-72页 |
| 5 结语 | 第72-73页 |
| 参考文献 | 第73-75页 |
| 附录 1 | 第75-77页 |
| 附录 2 | 第77-78页 |
| 致谢 | 第78-79页 |
| 在校期间研究成果 | 第79页 |