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新课标下高中物理个性化作业设计的研究与探索

摘要第6-7页
Abstract第7页
第一章 绪论第9-14页
    1.1 问题的提出第9页
    1.2 研究意义第9-10页
    1.3 研究现状第10-11页
    1.4 研究思路及方法第11-14页
第二章 主要概念界定及理论基础第14-20页
    2.1 个性化作业的相关概念第14-15页
    2.2 个性化作业的理论基础第15-20页
第三章 高中物理作业现状调查分析第20-26页
    3.1 高中生的特点第20页
    3.2 高中物理作业现状调查第20-25页
    3.3 调查反思第25-26页
第四章 高中物理个性化作业的设计原则及方法第26-34页
    4.1 高中物理个性化作业的设计原则第26-27页
    4.2 高中物理个性化作业的设计方法第27-34页
第五章 个性化作业实施案例及实施效果分析第34-40页
    5.1 策略实施的目的第34页
    5.2 个性化作业的实施案例第34-38页
    5.3 个性化作业的实施效果分析第38-40页
第六章 结束语第40-42页
    6.1 研究结论第40页
    6.2 研究反思第40-42页
参考文献第42-44页
致谢第44-45页
附录A 高中生物理学习情况调查表第45-49页
附录B 教师访谈提纲第49-50页
附录C 攻读硕士学位期间发表论文目录第50页

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