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现代思想政治教育视域下大学生创新思维培养

摘要第1-5页
Abstract第5-7页
引言第7-16页
 (一) 问题的提出第7-9页
 (二) 文献综述第9-14页
 (三) 研究方法第14页
 (四) 创新与不足第14-16页
一、创新思维概述及大学生创新思维培养的重要意义第16-24页
 (一) 创新思维概述第16-19页
 (二) 大学生创新思维培养的重要意义第19-24页
二、大学生创新思维主体的思想政治理论审视第24-30页
 (一) 大学生创新思维主体的社会性第24-25页
 (二) 大学生创新思维主体的道德性第25-26页
 (三) 大学生创新思维主体的责任性第26-27页
 (四) 大学生创新思维主体的与时俱进性第27-30页
三、现代思想政治教育在大学生创新思维培养中的功能第30-38页
 (一) 现代思想政治教育在大学生创新思维培养中的发现功能第30-32页
 (二) 现代思想政治教育在大学生创新思维培养中的导向功能第32-34页
 (三) 现代思想政治教育在大学生创新思维培养中的激励功能第34-35页
 (四) 现代思想政治教育在大学生创新思维培养中的保证功能第35-38页
四、提升大学生创新思维能力的现代思想政治教育举措第38-53页
 (一) 更新思想政治教育理念,树立科学的现代人才观第38-42页
 (二) 丰富思想政治教育内容,拓展大学生创新思维主体的视野第42-46页
 (三) 创新思想政治教育方法,保证大学生创新思维的实现第46-48页
 (四) 加强思想政治教育教师队伍建设,优化大学生创新思维培养的师资第48-53页
结语第53-54页
参考文献第54-58页
攻读硕士学位期间公开发表的论文第58-59页
后记第59-61页

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