首页--艺术论文--工艺美术论文--工艺美术理论论文--工艺美术创作方法论文

中国传统手工艺创作方法的数字化再现研究

摘要第6-7页
ABSTRACT第7页
第1章 绪论第11-16页
    1.1 课题研究的背景第11页
    1.2 课题的研究目的及意义第11-12页
    1.3 国内外该方向研究的现状第12-13页
        1.3.1 国内在该方向的研究现状第12-13页
        1.3.2 国外在该方向的研究现状第13页
    1.4 课题的研究方法第13-14页
    1.5 本文组织结构第14-16页
第2章 中国传统手工艺的传承方式与保护措施第16-26页
    2.1 中国传统手工艺概述第16-17页
        2.1.1 中国传统手工艺的概念第16页
        2.1.2 中国传统手工艺的分类第16-17页
        2.1.3 中国传统手工艺的传承价值第17页
    2.2 中国民间手工艺的传播渠道第17-18页
        2.2.1 家庭传承第17-18页
        2.2.2 师徒传承第18页
        2.2.3 组织传播第18页
    2.3 中国手工艺技艺的传承方式第18-23页
        2.3.1 言传第18-20页
        2.3.2 身教第20-22页
        2.3.3 物传第22-23页
    2.4 国内外传统手工艺的传承和保护措施第23-24页
        2.4.1 国外传统手工艺传承和保护措施第23-24页
        2.4.2 国内传统手工艺传承与保护措施第24页
    2.5 传统手工艺在传承中的矛盾以及解决方法第24-26页
第3章 数字化技术及在传统手工艺应用中的优势第26-38页
    3.1 数字化的概述第26-28页
        3.1.1 数字化的含义第26页
        3.1.2 数字化的发展历程第26-28页
    3.2 数字化技术与在传统手工艺中应用的优势第28-30页
        3.2.1 数字化技术第28页
        3.2.2 数字化技术在传统文化中的优势第28-30页
        3.2.3 数字化手段在中国传统手工艺中应用的手段与优势第30页
    3.3 动画表现手段第30-32页
        3.3.1 平面动画第30-31页
        3.3.2 三维动画第31页
        3.3.3 动画在传统手工艺应用的优势第31-32页
    3.4 虚拟现实技术第32-34页
        3.4.1 虚拟现实的定义第32页
        3.4.2 虚拟现实发展历史与特征第32-33页
        3.4.3 虚拟现实在传统手工艺应用的优势第33-34页
    3.5 增强现实第34-36页
        3.5.1 增强现实的概念第34-35页
        3.5.2 增强现实在传统手工艺应用的优势第35-36页
    3.6 交互设计第36-38页
        3.6.1 交互设计的概念第36页
        3.6.2 交互设计的设计目的和主要内容第36-37页
        3.6.3 交互设计在传统手工艺应用的优势第37-38页
第4章 数字化应用手段的案例分析第38-46页
    4.1 中国古代木质手工艺APP第38-40页
        4.1.1 《斗拱》APP案例分析第38-39页
        4.1.2 《榫卯》APP案例分析第39-40页
    4.2 数字化敦煌案例分析第40-42页
        4.2.1 敦煌壁画的二维数字化第40-41页
        4.2.2 敦煌壁画的三维数字化第41-42页
    4.3 故宫博物院数字化手段的案例研究第42-46页
        4.3.1 故宫博物院端门数字馆案例分析第42-44页
        4.3.2 故宫博物院app案例分析第44-46页
第5章 设计实践——以陶瓷手工艺为研究对象第46-69页
    5.1 古代陶瓷的制作工艺第46-49页
        5.1.1 《周礼.考工记》中的制陶技术第46页
        5.1.2 《天工开物》中的制陶技术第46-48页
        5.1.3 陶瓷的制作分析第48-49页
    5.2 设计思路第49-53页
        5.2.1 调查问卷分析第49-52页
        5.2.2 设计思路分析第52-53页
    5.3 手艺APP设计第53-62页
        5.3.1 启动界面设计第54-55页
        5.3.2 次级界面设计第55-58页
        5.3.3 三级界面第58-62页
    5.4 陶瓷数字课程第62-64页
        5.4.1 陶瓷数字课程的内容第62-63页
        5.4.2 数字课程的演示范例第63-64页
    5.5 陶艺游戏交互体验设计与分析第64-69页
结论第69-71页
参考文献第71-74页
致谢第74-75页
攻读硕士期间发表(含录用)的学术论文第75页

论文共75页,点击 下载论文
上一篇:基于认知发展理论的儿童早教类App设计开发研究
下一篇:整合与再生—沈阳故宫文化衍生品研发途径研究