| 摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7页 |
| 第1章 绪论 | 第11-16页 |
| 1.1 课题研究的背景 | 第11页 |
| 1.2 课题的研究目的及意义 | 第11-12页 |
| 1.3 国内外该方向研究的现状 | 第12-13页 |
| 1.3.1 国内在该方向的研究现状 | 第12-13页 |
| 1.3.2 国外在该方向的研究现状 | 第13页 |
| 1.4 课题的研究方法 | 第13-14页 |
| 1.5 本文组织结构 | 第14-16页 |
| 第2章 中国传统手工艺的传承方式与保护措施 | 第16-26页 |
| 2.1 中国传统手工艺概述 | 第16-17页 |
| 2.1.1 中国传统手工艺的概念 | 第16页 |
| 2.1.2 中国传统手工艺的分类 | 第16-17页 |
| 2.1.3 中国传统手工艺的传承价值 | 第17页 |
| 2.2 中国民间手工艺的传播渠道 | 第17-18页 |
| 2.2.1 家庭传承 | 第17-18页 |
| 2.2.2 师徒传承 | 第18页 |
| 2.2.3 组织传播 | 第18页 |
| 2.3 中国手工艺技艺的传承方式 | 第18-23页 |
| 2.3.1 言传 | 第18-20页 |
| 2.3.2 身教 | 第20-22页 |
| 2.3.3 物传 | 第22-23页 |
| 2.4 国内外传统手工艺的传承和保护措施 | 第23-24页 |
| 2.4.1 国外传统手工艺传承和保护措施 | 第23-24页 |
| 2.4.2 国内传统手工艺传承与保护措施 | 第24页 |
| 2.5 传统手工艺在传承中的矛盾以及解决方法 | 第24-26页 |
| 第3章 数字化技术及在传统手工艺应用中的优势 | 第26-38页 |
| 3.1 数字化的概述 | 第26-28页 |
| 3.1.1 数字化的含义 | 第26页 |
| 3.1.2 数字化的发展历程 | 第26-28页 |
| 3.2 数字化技术与在传统手工艺中应用的优势 | 第28-30页 |
| 3.2.1 数字化技术 | 第28页 |
| 3.2.2 数字化技术在传统文化中的优势 | 第28-30页 |
| 3.2.3 数字化手段在中国传统手工艺中应用的手段与优势 | 第30页 |
| 3.3 动画表现手段 | 第30-32页 |
| 3.3.1 平面动画 | 第30-31页 |
| 3.3.2 三维动画 | 第31页 |
| 3.3.3 动画在传统手工艺应用的优势 | 第31-32页 |
| 3.4 虚拟现实技术 | 第32-34页 |
| 3.4.1 虚拟现实的定义 | 第32页 |
| 3.4.2 虚拟现实发展历史与特征 | 第32-33页 |
| 3.4.3 虚拟现实在传统手工艺应用的优势 | 第33-34页 |
| 3.5 增强现实 | 第34-36页 |
| 3.5.1 增强现实的概念 | 第34-35页 |
| 3.5.2 增强现实在传统手工艺应用的优势 | 第35-36页 |
| 3.6 交互设计 | 第36-38页 |
| 3.6.1 交互设计的概念 | 第36页 |
| 3.6.2 交互设计的设计目的和主要内容 | 第36-37页 |
| 3.6.3 交互设计在传统手工艺应用的优势 | 第37-38页 |
| 第4章 数字化应用手段的案例分析 | 第38-46页 |
| 4.1 中国古代木质手工艺APP | 第38-40页 |
| 4.1.1 《斗拱》APP案例分析 | 第38-39页 |
| 4.1.2 《榫卯》APP案例分析 | 第39-40页 |
| 4.2 数字化敦煌案例分析 | 第40-42页 |
| 4.2.1 敦煌壁画的二维数字化 | 第40-41页 |
| 4.2.2 敦煌壁画的三维数字化 | 第41-42页 |
| 4.3 故宫博物院数字化手段的案例研究 | 第42-46页 |
| 4.3.1 故宫博物院端门数字馆案例分析 | 第42-44页 |
| 4.3.2 故宫博物院app案例分析 | 第44-46页 |
| 第5章 设计实践——以陶瓷手工艺为研究对象 | 第46-69页 |
| 5.1 古代陶瓷的制作工艺 | 第46-49页 |
| 5.1.1 《周礼.考工记》中的制陶技术 | 第46页 |
| 5.1.2 《天工开物》中的制陶技术 | 第46-48页 |
| 5.1.3 陶瓷的制作分析 | 第48-49页 |
| 5.2 设计思路 | 第49-53页 |
| 5.2.1 调查问卷分析 | 第49-52页 |
| 5.2.2 设计思路分析 | 第52-53页 |
| 5.3 手艺APP设计 | 第53-62页 |
| 5.3.1 启动界面设计 | 第54-55页 |
| 5.3.2 次级界面设计 | 第55-58页 |
| 5.3.3 三级界面 | 第58-62页 |
| 5.4 陶瓷数字课程 | 第62-64页 |
| 5.4.1 陶瓷数字课程的内容 | 第62-63页 |
| 5.4.2 数字课程的演示范例 | 第63-64页 |
| 5.5 陶艺游戏交互体验设计与分析 | 第64-69页 |
| 结论 | 第69-71页 |
| 参考文献 | 第71-74页 |
| 致谢 | 第74-75页 |
| 攻读硕士期间发表（含录用）的学术论文 | 第75页 |