| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1 选题的依据及研究意义 | 第8-10页 |
| ·选题的依据 | 第8-9页 |
| ·快易网球教学普推广的需要 | 第8页 |
| ·体育教学模式改革不断深化的需要 | 第8-9页 |
| ·研究目的和意义 | 第9-10页 |
| ·研究目的 | 第9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| 2 文献综述 | 第10-12页 |
| ·国外体育教学发展现状 | 第10-11页 |
| ·国内快易网球研究的现状 | 第11页 |
| ·网球运动在西安中小学的开展情况 | 第11-12页 |
| 3 研究对象及研究方法 | 第12-16页 |
| ·研究对象 | 第12页 |
| ·研究方法 | 第12-16页 |
| ·文献资料法 | 第12页 |
| ·访谈法 | 第12页 |
| ·问卷调查法 | 第12-13页 |
| ·教学实验法 | 第13-16页 |
| ·数理统计法 | 第16页 |
| ·逻辑分析法 | 第16页 |
| 4 结果与分析 | 第16-25页 |
| ·快易网球的特点 | 第16-17页 |
| ·快易网球的基本特点 | 第16页 |
| ·快易网球的实用价值 | 第16-17页 |
| ·快易网球教学原理分析 | 第17页 |
| ·教学论的理论基础分析 | 第17页 |
| ·运动心理学的理论基础分析 | 第17页 |
| ·快易网球教学的具体运用 | 第17-19页 |
| ·快易网球教学法的设计原理 | 第17-18页 |
| ·场地、器材的介绍 | 第18-19页 |
| ·快易网球教学的原则 | 第19页 |
| ·因材施教原则 | 第19页 |
| ·循序渐进原则 | 第19页 |
| ·快易网球的教学与传统教学实例对比 | 第19-22页 |
| ·传统的教学方法 | 第19-20页 |
| ·快易网球教学步骤简述 | 第20-22页 |
| ·实验结果与分析 | 第22-25页 |
| ·教学实验前后身体素质三项测试结果分析 | 第22页 |
| ·认知态度比较分析 | 第22-23页 |
| ·教学实验后实验组、对照组网球技术动作评定结果比较分析 | 第23-24页 |
| ·教学实验后对照组、实验组三项网球技术考核结果对比分析 | 第24页 |
| ·实验后学生网球技术达标成绩的分析 | 第24-25页 |
| 5 结论与建议 | 第25-27页 |
| ·结论 | 第25页 |
| ·建议 | 第25-27页 |
| 附件 | 第27-30页 |
| 附录一：学生对快易网球教学兴趣问卷 | 第27-28页 |
| 附录二：调查问卷效度的专家评定表 | 第28-29页 |
| 附录三：访谈提纲 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-32页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第32-33页 |
| 承诺书 | 第33-34页 |
| 致谢 | 第34页 |