商丘市中学代表队课余训练现状调查及对策研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 1 前言 | 第9-16页 |
| ·选题背景与意义 | 第9-10页 |
| ·文献综述 | 第10-16页 |
| ·学校课余体育训练概念 | 第10-12页 |
| ·课余体育训练的意义 | 第10-12页 |
| ·我国在课余体育训练研究 | 第12-14页 |
| ·国外课余训练开展状况 | 第14-16页 |
| ·研究任务 | 第16页 |
| 2. 研究对象与方法 | 第16-18页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-18页 |
| ·文献资料法 | 第16-17页 |
| ·问卷调查法 | 第17-18页 |
| ·访谈法 | 第18页 |
| ·数理统计法 | 第18页 |
| 3. 研究结果与分析 | 第18-32页 |
| ·商丘市中学体育代表队运动员基本情况调查与分析 | 第19-23页 |
| ·商丘市中学代表队运动员男女比例 | 第19页 |
| ·参训学生运动年限、运动等级分析 | 第19-20页 |
| ·运动员参训动机情况分析 | 第20页 |
| ·运动员参赛情况分析 | 第20-21页 |
| ·参训学生训练时间、每周训练次数分析 | 第21-22页 |
| ·参训学生学习情况分析 | 第22-23页 |
| ·运动员的选拔方式 | 第23页 |
| ·商丘市中学体育代表队教练员基本现状与分析 | 第23-28页 |
| ·教练员年龄情况 | 第23-24页 |
| ·教练员职称情况 | 第24页 |
| ·教练员教龄、学历情况 | 第24-25页 |
| ·教练员的运动经历、工作量及待遇补助情况 | 第25-26页 |
| ·教练员科研能力情况分析 | 第26页 |
| ·教练员学习培训分析 | 第26页 |
| ·体育教师选人方式分析 | 第26-28页 |
| ·其他影响商丘市中学体育代表队发展现状的因素分析 | 第28-32页 |
| ·商丘市中学参训项目分布情况 | 第28页 |
| ·社会群体的态度 | 第28-29页 |
| ·学校领导的重视程度 | 第29页 |
| ·班主任的重视程度 | 第29页 |
| ·家长的重视程度 | 第29-30页 |
| ·经费来源 | 第30页 |
| ·协调学习文化与训练的矛盾 | 第30-32页 |
| 4. 存在问题与对策分析 | 第32-33页 |
| ·存在问题 | 第32页 |
| ·对策 | 第32-33页 |
| 5 结论与建议 | 第33-35页 |
| ·结论 | 第33-34页 |
| ·学生学习与训练问题矛盾突出，功利性强 | 第33页 |
| ·运动员选拔方式单一 | 第33页 |
| ·运动员运动等级低 | 第33页 |
| ·训练经费来源单一，学校不够重视 | 第33-34页 |
| ·建议 | 第34-35页 |
| 6 主要参考文献 | 第35-37页 |
| 7 致谢 | 第37-38页 |
| 8 附件 | 第38-46页 |
