基于DEA的某高校教育投资效益评价研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-17页 |
| ·论文写作背景、目的和意义 | 第10-12页 |
| ·论文写作背景 | 第10页 |
| ·论文写作的目的和意义 | 第10-12页 |
| ·国内外研究现状 | 第12-14页 |
| ·国外研究现状 | 第12页 |
| ·国内研究现状 | 第12-14页 |
| ·国内外研究的评述 | 第14页 |
| ·论文的研究思路与方法 | 第14-16页 |
| ·论文的研究思路 | 第14页 |
| ·论文的研究方法 | 第14-15页 |
| ·论文的内容结构 | 第15-16页 |
| ·论文的特色之处 | 第16-17页 |
| 第2章 某高校教育投资现状及效益分析 | 第17-39页 |
| ·高校教育投资效益内涵、特征及系统 | 第17-20页 |
| ·高校教育投资效益的内涵 | 第17页 |
| ·高校教育投资效益的特征 | 第17-18页 |
| ·高校教育投资效益系统 | 第18-20页 |
| ·某高校投入产出现状 | 第20-27页 |
| ·某高校的基本概况 | 第20页 |
| ·某高校教育投入基本状况 | 第20-24页 |
| ·某高校教育产出基本状况 | 第24-27页 |
| ·某高校教育投资效益及问题分析 | 第27-38页 |
| ·人力资源使用效益及问题 | 第27-33页 |
| ·财力资源投入效益及问题 | 第33-36页 |
| ·物力资源利用效益及问题 | 第36-38页 |
| ·本章小结 | 第38-39页 |
| 第3章 基于DEA的高校教育投资效益评价指标体系 | 第39-52页 |
| ·高校教育投资效益评价方法的选择 | 第39-42页 |
| ·现代综合评价方法 | 第39-40页 |
| ·DEA与其他综合评价方法的比较 | 第40-41页 |
| ·评价方法的选择 | 第41-42页 |
| ·评价指标体系设计的原则 | 第42-43页 |
| ·高校教育投资效益评价内容框架 | 第43-46页 |
| ·高校投入分析 | 第43-44页 |
| ·高校产出分析 | 第44-46页 |
| ·高校教育投资效益评价指标体系的确立 | 第46-51页 |
| ·高校教育投资效益评价指标体系的构建 | 第46-48页 |
| ·高校教育投资效益评价指标的确定 | 第48-51页 |
| ·本章小结 | 第51-52页 |
| 第4章 基于DEA的某高校教育投资效益评价研究 | 第52-63页 |
| ·DEA方法的运用条件 | 第52-53页 |
| ·DEA方法的评价模型 | 第53-55页 |
| ·CCR模型 | 第53-54页 |
| ·BCC模型 | 第54-55页 |
| ·DEA评价结果的内涵及优化 | 第55-57页 |
| ·技术效率 | 第55-57页 |
| ·参考前沿面和目标值 | 第57页 |
| ·数据收集整理与分析 | 第57-60页 |
| ·数据收集和整理 | 第57-59页 |
| ·相关分析 | 第59-60页 |
| ·某校教育资源投资效益评价结果分析 | 第60-62页 |
| ·效率值分析 | 第60-61页 |
| ·效率优化分析 | 第61页 |
| ·影响程度分析 | 第61-62页 |
| ·本章小结 | 第62-63页 |
| 第5章 提高某高校教育投资效益的措施 | 第63-71页 |
| ·优化结构改革制度提高学校人力资源效益 | 第63-66页 |
| ·优化教职员工配置结构 | 第63-64页 |
| ·以岗位设置管理为契机深化人事制度改革 | 第64-65页 |
| ·实现后勤服务部门向社会剥离 | 第65-66页 |
| ·规范财务管理提高学校财力资源效益 | 第66-68页 |
| ·增加财务信息透明度,加强会计监督 | 第66页 |
| ·树立资金成本观念,实现成本管理 | 第66页 |
| ·实现财务预算科学化,财务分析制度化 | 第66-67页 |
| ·加强科研经费管理 | 第67-68页 |
| ·加强资产管理力度提高学校物力资源效益 | 第68-70页 |
| ·完善国有资产管理制度 | 第68页 |
| ·重视资产日常管理工作 | 第68-69页 |
| ·实现固定资产共享共用 | 第69-70页 |
| ·本章小结 | 第70-71页 |
| 结论 | 第71-72页 |
| 参考文献 | 第72-77页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果 | 第77-78页 |
| 致谢 | 第78-79页 |
| 个人简历 | 第79页 |
