| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 1 前言 | 第10-11页 |
| ·选题依据 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11页 |
| ·对北京市冰球竞技运动后备人才培养具有指导意义 | 第11页 |
| ·对我国其他省份冰球竞技运动后备人才培养提供借鉴意义 | 第11页 |
| 2 文献综述 | 第11-18页 |
| ·竞技体育运动后备人才培养模式研究综述 | 第11-16页 |
| ·对竞技运动后备人才的界定 | 第13页 |
| ·关于多元化培养竞技运动后备人才问题的研究 | 第13-14页 |
| ·关于“体教结合”模式的研究 | 第14-15页 |
| ·关于家庭培养模式的研究 | 第15-16页 |
| ·关于俱乐部培养模式的研究 | 第16页 |
| ·国外竞技运动后备人才培养研究 | 第16-18页 |
| ·美国竞技运动后备人才培养研究 | 第16-17页 |
| ·澳大利亚竞技运动后备人才培养研究 | 第17页 |
| ·德国竞技运动后备人才培养研究 | 第17-18页 |
| ·日本竞技运动后备人才培养研究 | 第18页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第18-19页 |
| ·研究对象 | 第18-19页 |
| ·研究方法 | 第19页 |
| ·文献资料法 | 第19页 |
| ·专家访谈法 | 第19页 |
| ·实地调查法 | 第19页 |
| 4 结果与分析 | 第19-43页 |
| ·开展冰球运动需要具备的基本条件 | 第19-22页 |
| ·冰球运动的价值 | 第19-21页 |
| ·开展冰球运动需要具备的自然条件 | 第21页 |
| ·开展冰球运动需要具备的场地条件 | 第21-22页 |
| ·北京市冰球竞技运动的基本情况 | 第22-27页 |
| ·北京市冰球运动员的年龄和性别构成 | 第22-23页 |
| ·北京市冰球运动员的文化教育情况 | 第23-24页 |
| ·北京市冰球运动员参加的主要赛事及成绩 | 第24-25页 |
| ·北京市冰球运动的对外交流情况 | 第25-26页 |
| ·北京市冰球竞技运动在北京市竞技体育运动中的地位 | 第26-27页 |
| ·北京市冰球竞技运动后备人才培养的现状 | 第27-40页 |
| ·对竞技体育后备人才的界定 | 第27页 |
| ·北京市冰球竞技运动后备人才培养的主要方式 | 第27-28页 |
| ·北京市冰球竞技运动后备人才培养的主要特点 | 第28-31页 |
| ·影响北京市冰球竞技运动后备人才培养的因素 | 第31-34页 |
| ·北京市冰球后备人才培养过程中存在的问题 | 第34-35页 |
| ·北京市冰球竞技运动后备人才培养存在问题的原因 | 第35-40页 |
| ·北京市冰球竞技运动后备人才培养的基本思路 | 第40-43页 |
| ·继续探索体教结合的培养方式 | 第40-41页 |
| ·加强教练员的培训,提高教练员的执教能力和综合素质 | 第41页 |
| ·尽快出台相关措施,规范教练员上岗程序 | 第41-42页 |
| ·加大市场开发的力度,引入多种投资方式 | 第42-43页 |
| 5 结论与建议 | 第43-46页 |
| ·结论 | 第43-44页 |
| ·建议 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附录 | 第49-50页 |
| 个人简历在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第50页 |