摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-7页 |
1. 前言 | 第7-9页 |
·选题依据 | 第7-9页 |
·研究意义 | 第9页 |
2 文献综述 | 第9-12页 |
·概念叙述 | 第9-10页 |
·态度 | 第9页 |
·职业态度 | 第9-10页 |
·教师职业态度 | 第10页 |
·国内外研究现状 | 第10-12页 |
·国内相关研究 | 第10-11页 |
·国外相关研究 | 第11-12页 |
3 研究对象与研究方法 | 第12-14页 |
·研究对象 | 第12页 |
·研究方法 | 第12-14页 |
·专家访谈法 | 第12-13页 |
·文献资料法 | 第13页 |
·问卷调查法 | 第13-14页 |
·逻辑分析法 | 第14页 |
·数理统计法 | 第14页 |
4 研究结果与分析 | 第14-30页 |
·陕西省中学篮球教练职业态度现状分析 | 第14-17页 |
·陕西省中学篮球教练的基本情况 | 第15页 |
·陕西省中学篮球教练职业认知现状分析 | 第15-16页 |
·陕西省中学篮球教练职业情感现状分析 | 第16页 |
·陕西省中学篮球教练职业行为倾向现状分析 | 第16-17页 |
·陕西省中学篮球教练职业态度差异性分析 | 第17-24页 |
·陕西省中学不同年龄篮球教练职业态度差异性分析 | 第17-20页 |
·陕西省中学不同性别篮球教练职业态度差异性分析 | 第20-21页 |
·陕西省中学不同职称篮球教练职业态度差异性分析 | 第21-22页 |
·陕西省中学不同学历篮球教练职业态度差异性分析 | 第22-24页 |
·陕西省中学篮球教练职业态度主要影响因素分析 | 第24-30页 |
·陕西省中学篮球教练职业态度影响因素指标的重要性指数 | 第24-26页 |
·影响陕西省中学篮球教练职业态度的主要因素分析 | 第26-30页 |
5. 结论与建议 | 第30-32页 |
·结论 | 第30页 |
·建议 | 第30-32页 |
6 致谢 | 第32-33页 |
7 参考文献 | 第33-36页 |
8 附件 | 第36-39页 |
9 攻读学位期间取得的研究成果 | 第39-40页 |