乐山市中心城区中小学体育课中健美操教学现状调查及分析
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 1 前言 | 第10-12页 |
| ·选题的依据与意义 | 第10-12页 |
| ·选题的依据 | 第10-11页 |
| ·选题的意义 | 第11-12页 |
| 2 文献综述 | 第12-20页 |
| 3 研究对象与方法 | 第20-23页 |
| ·研究对象 | 第20-21页 |
| ·研究方法 | 第21-23页 |
| ·文献资料法 | 第21页 |
| ·问卷调查法 | 第21-22页 |
| ·问卷发放 | 第21页 |
| ·问卷信度检验 | 第21-22页 |
| ·问卷效度检验 | 第22页 |
| ·访谈法 | 第22页 |
| ·观察法 | 第22页 |
| ·数据统计法 | 第22-23页 |
| ·逻辑分析法 | 第23页 |
| 4 研究结果与分析 | 第23-34页 |
| ·研究结果 | 第23-32页 |
| ·健美操对中小学生身心健康的价值 | 第23-24页 |
| ·健美操教学课时的开设情况 | 第24-26页 |
| ·健美操教学目标设置情况 | 第26页 |
| ·健美操教学内容设置情况 | 第26-27页 |
| ·健美操教学效果情况 | 第27-29页 |
| ·中小学校参与健美操比赛的情况 | 第29-30页 |
| ·中小学生对健美操的认知情况 | 第30-32页 |
| ·中小学生现阶段体育与健康科目成绩 | 第30页 |
| ·中小学生对健美操的认知情况 | 第30-32页 |
| ·健美操教学现状的原因分析 | 第32-34页 |
| ·重视程度不够 | 第32页 |
| ·推广平台较少 | 第32-33页 |
| ·学生的认知程度不高 | 第33页 |
| ·教师教学内容、手段较为单一 | 第33-34页 |
| 5 结论与建议 | 第34-36页 |
| ·结论 | 第34页 |
| ·建议 | 第34-36页 |
| 6 参考文献 | 第36-38页 |
| 致谢 | 第38-39页 |
| 在读期间发表的学术论文 | 第39-40页 |
| 附件 | 第40-48页 |
| 附件一 | 第40-43页 |
| 附件二 | 第43-46页 |
| 附件三 | 第46-48页 |
