面向学龄前儿童的音乐学习电子产品设计研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| Contents | 第10-13页 |
| 第一章 绪论 | 第13-27页 |
| ·研究背景 | 第13-22页 |
| ·信息时代下的儿童生活方式 | 第13-14页 |
| ·素质教育背景下的教育方式 | 第14-16页 |
| ·国内外儿童学习电子产品市场现状 | 第16页 |
| ·儿童音乐学习电子产品分类研究以及特点分析 | 第16-22页 |
| ·儿童音乐学习产品的发展趋势分析 | 第22页 |
| ·研究工作介绍 | 第22-24页 |
| ·研究目标及内容 | 第22-23页 |
| ·研究方法及技术路线 | 第23-24页 |
| ·研究意义 | 第24-25页 |
| ·论文框架 | 第25-27页 |
| 第二章 学龄前儿童用户研究及其音乐学习需求分析 | 第27-39页 |
| ·学龄前儿童用户研究 | 第27-33页 |
| ·学龄前儿童身体发育情况 | 第27-29页 |
| ·学龄前儿童心理认知发展情况 | 第29-31页 |
| ·学龄前儿童色彩认知发展情况 | 第31-32页 |
| ·学龄前儿童形状认知发展情况 | 第32页 |
| 小结 | 第32-33页 |
| ·学龄前儿童音乐学习需求研究 | 第33-39页 |
| ·音乐识谱需求分析 | 第33-37页 |
| ·音乐创作需求分析 | 第37-38页 |
| 小结 | 第38-39页 |
| 第三章 产品功能定义与产品的任务流程分析 | 第39-51页 |
| ·产品的功能定义 | 第39-44页 |
| ·学习五线谱基础知识 | 第40-41页 |
| ·音乐再现练习 | 第41-43页 |
| ·创作音乐 | 第43-44页 |
| 小结 | 第44页 |
| ·产品的任务流程分析 | 第44-51页 |
| ·认识五线谱基础知识功能模块的任务流程分析 | 第45-46页 |
| ·音乐再现练习功能模块的任务流程分析 | 第46-49页 |
| ·创作音乐功能模块的任务流程分析 | 第49-50页 |
| 小结 | 第50-51页 |
| 第四章 产品外观设计与界面设计 | 第51-65页 |
| ·产品的外观设计 | 第51-58页 |
| ·概念草图绘制 | 第51-54页 |
| ·三维建模 | 第54-57页 |
| ·色彩方案 | 第57-58页 |
| 小结 | 第58页 |
| ·产品的界面设计 | 第58-65页 |
| ·产品界面设计原则分析 | 第58页 |
| ·产品界面设计方案展示 | 第58-64页 |
| 小结 | 第64-65页 |
| 第五章 总结与展望 | 第65-67页 |
| ·总结 | 第65页 |
| ·展望 | 第65-67页 |
| 参考文献 | 第67-69页 |
| 攻读硕士学位期间发表论文及作品 | 第69-71页 |
| 致谢 | 第71-72页 |
| 附录 | 第72-75页 |
