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支架式教学法在高中英语阅读教学中的研究

Abstract第1-7页
摘要第7-10页
Chapter One Introduction第10-15页
   ·Research background第10-12页
     ·The importance of English reading第10-11页
     ·Problems in senior high school English reading teaching第11-12页
   ·The significance of the study第12-13页
   ·The organization of the study第13-15页
Chapter Two Literature review第15-29页
   ·The Scaffolding Instruction theory第15-20页
     ·Definitions of Scaffolding Instruction第15-16页
     ·Components of Scaffolding Instruction第16-19页
     ·Characteristics of Scaffolding Instruction第19页
     ·Functions of Scaffolding Instruction第19-20页
   ·Theoretical basis of Scaffolding Instruction第20-22页
     ·Constructivism第20-21页
     ·Zone of Proximal Development (ZPD)第21页
     ·Cooperative learning theory第21-22页
   ·Related reading theory第22-25页
     ·Methods of reading第22-23页
     ·Models of reading process第23-25页
   ·Related researches of Scaffolding Instruction第25-29页
     ·Related researches abroad第25-27页
     ·Related researches in China第27-29页
Chapter Three Methodology第29-39页
   ·Research questions第29页
   ·Subjects第29-30页
   ·Instruments第30-31页
     ·Tests第30页
     ·Questionnaire第30-31页
     ·Interview第31页
     ·The SPSS 15.0第31页
   ·Procedures第31-38页
     ·Pre-test第32页
     ·Pre-questionnaire第32页
     ·Teaching procedure in EC and CC第32-37页
       ·Sample lesson of EC第33-36页
       ·Sample lesson of CC第36-37页
     ·Post-test第37页
     ·Post-questionnaire第37-38页
     ·Interview第38页
   ·Dada collection第38-39页
Chapter Four Data analysis and discussion第39-52页
   ·Analysis and discussion of tests第39-45页
     ·The comparison of pre-test between CC and EC第39-41页
     ·The comparison of post-test between CC and EC第41-42页
     ·The comparison of pre-test and post-test in the CC第42-43页
     ·The comparison of pre-test and post-test in the EC第43-45页
   ·Analysis and discussion of questionnaires第45-49页
     ·Analysis and discussion of pre-questionnaire第45-47页
     ·Analysis and discussion of post-questionnaire第47-49页
   ·Analysis and discussion of interview第49-52页
Chapter Five Conclusion第52-55页
   ·Major findings第52-53页
   ·Practical implications第53-54页
   ·Limitations and suggestions for further research第54-55页
Bibliography第55-58页
Appendix I第58-68页
Appendix II第68-76页
Appendix III第76-77页
Appendix IV第77-78页
Appendix V第78-82页
Acknowledgements第82-83页
作者在攻读硕士学位期间发表的学术论文第83-84页

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