高等农业院校校园文化建设研究
| 摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-10页 |
| 绪论 | 第10-16页 |
| 一、问题的提出及研究意义 | 第10页 |
| 二、国内外研究现状述评 | 第10-14页 |
| 三、理论依据 | 第14页 |
| 四、研究框架与方法 | 第14-15页 |
| 五、创新之处与存在不足 | 第15-16页 |
| 第一章 高等农业院校校园文化特殊性与重要性解读 | 第16-38页 |
| 第一节 高等学校校园文化概述 | 第16-23页 |
| 一、高等学校校园文化内涵 | 第16-18页 |
| 二、高等学校校园文化特征与功能 | 第18-21页 |
| 三、我国高校校园文化建设历史回顾 | 第21-23页 |
| 第二节 高等农业院校校园文化建设特殊性 | 第23-29页 |
| 一、高等农业院校校园文化建设背景存在特殊性 | 第23-26页 |
| 二、高等农业院校校园文化建设场域存在特殊性 | 第26-28页 |
| 三、高等农业院校校园文化建设目标存在特殊性 | 第28-29页 |
| 第三节 高等农业院校特色校园文化价值确证 | 第29-38页 |
| 一、特色化——高等农业院校发展必然选择 | 第29-30页 |
| 二、特色校园文化作用模式分析 | 第30-33页 |
| 三、高等农业院校特色校园文化建设的重要意义 | 第33-38页 |
| 第二章 高等农业院校校园文化建设现状分析 | 第38-66页 |
| 第一节 高等农业院校校园文化建设调查设计 | 第38-40页 |
| 一、调查内容 | 第38页 |
| 二、调查方法 | 第38-40页 |
| 三、数据分析 | 第40页 |
| 第二节 高等农业院校校园文化建设现状 | 第40-51页 |
| 一、校园文化建设得到重视 | 第40-41页 |
| 二、校园文化特色逐步凸显 | 第41-47页 |
| 三、特色校园文化初显成效 | 第47-51页 |
| 第三节 高等农业院校校园文化建设存在问题 | 第51-60页 |
| 一、校园文化建设成效不够理想 | 第51-55页 |
| 二、特色校园文化建设矛盾突出 | 第55-59页 |
| 三、校园文化特色内涵有待升华 | 第59-60页 |
| 第四节 高等农业院校校园文化建设存在问题原因剖析 | 第60-66页 |
| 一、传统观念与农业教育弱势地位的冲击 | 第60-61页 |
| 二、现代经济社会发展新形势的影响 | 第61-62页 |
| 三、农业高校自身特色定位不清晰 | 第62-63页 |
| 四、校园文化特色内涵挖掘不够深入 | 第63-66页 |
| 第三章 高等农业院校校园文化建设对策建议 | 第66-78页 |
| 第一节 凝练大学精神 加强精神文化建设 | 第66-70页 |
| 一、以社会主义核心价值体系为指导 | 第66页 |
| 二、注重文化自觉以凝练特色精神 | 第66-69页 |
| 三、丰富文化载体以弘扬特色精神 | 第69-70页 |
| 第二节 完善规章制度 加强制度文化建设 | 第70-72页 |
| 一、以精神文化为指导明确规章制度 | 第70页 |
| 二、落实规章制度推进特色多元整合 | 第70-71页 |
| 三、完善评价反馈机制强化制度创新 | 第71-72页 |
| 第三节 营造和谐环境 加强物质文化建设 | 第72-73页 |
| 一、完善各项基础服务设施 | 第72页 |
| 二、利用优势资源展现特色 | 第72-73页 |
| 三、加强农业示范基地建设 | 第73页 |
| 第四节 创新特色活动 加强活动文化建设 | 第73-78页 |
| 一、发挥文化主体能动作用 | 第73-74页 |
| 二、打造品牌活动扩大影响 | 第74-75页 |
| 三、增强校际交流创新活动 | 第75-78页 |
| 结语 | 第78-80页 |
| 参考文献 | 第80-84页 |
| 附录 | 第84-90页 |
| 致谢 | 第90-92页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第92页 |
