| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 第1章 绪论 | 第9-17页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第11-14页 |
| 1.3.1 国外研究 | 第11-12页 |
| 1.3.2 国内研究 | 第12-14页 |
| 1.4 研究思路和内容 | 第14-15页 |
| 1.5 本文的创新点 | 第15-17页 |
| 第2章 相关理论综述 | 第17-23页 |
| 2.1 中职教师的概念和特点 | 第17-18页 |
| 2.1.1 概念 | 第17页 |
| 2.1.2 特点 | 第17-18页 |
| 2.2 激励的概念与原理 | 第18-20页 |
| 2.2.1 激励的概念 | 第18-19页 |
| 2.2.2 激励的基本原理 | 第19-20页 |
| 2.3 激励理论 | 第20-23页 |
| 2.3.1 内容型激励理论 | 第20-21页 |
| 2.3.2 过程型激励理论 | 第21-22页 |
| 2.3.3 综合型激励理论 | 第22-23页 |
| 第3章 XSY学校教师激励现状和存在的问题分析 | 第23-32页 |
| 3.1 学校介绍 | 第23-24页 |
| 3.1.1 学校概况 | 第23-24页 |
| 3.1.2 专业设置 | 第24页 |
| 3.2 师资队伍现状 | 第24-27页 |
| 3.2.1 教师结构分析 | 第24-25页 |
| 3.2.2 教师思想状况分析 | 第25-27页 |
| 3.2.3 教师流动情况分析 | 第27页 |
| 3.3 教师激励现状 | 第27-29页 |
| 3.3.1 薪酬福利激励措施 | 第27页 |
| 3.3.2 绩效考核激励措施 | 第27-28页 |
| 3.3.3 教育和培训激励措施 | 第28页 |
| 3.3.4 引入内部竞争激励措施 | 第28-29页 |
| 3.4 教师激励存在的问题分析 | 第29-32页 |
| 3.4.1 没有充分考虑教师的个人需要 | 第29页 |
| 3.4.2 薪酬福利体系不合理 | 第29-30页 |
| 3.4.3 没有发挥好精神激励的作用 | 第30页 |
| 3.4.4 绩效考核不科学 | 第30页 |
| 3.4.5 培训体系不健全 | 第30-32页 |
| 第4章 XSY学校教师激励因素的调查和分析 | 第32-41页 |
| 4.1 人员访谈 | 第32-33页 |
| 4.1.1 目的和步骤 | 第32页 |
| 4.1.2 结果分析 | 第32-33页 |
| 4.2 问卷调查 | 第33-37页 |
| 4.2.1 目的和步骤 | 第33-34页 |
| 4.2.2 结果分析 | 第34-37页 |
| 4.3 XSY学校教师需要与激励现状的矛盾 | 第37-41页 |
| 4.3.1 教师的物质需要与现行的薪酬激励机制的矛盾 | 第37-39页 |
| 4.3.2 教师的认可需要与地位现状的矛盾 | 第39-40页 |
| 4.3.3 教师的发展需要与现行的培训学习机制的矛盾 | 第40-41页 |
| 第5章 XSY学校教师激励机制改进的具体措施 | 第41-58页 |
| 5.1 完善激励工作的思路和原则 | 第41-43页 |
| 5.1.1 完善激励工作思路 | 第41-42页 |
| 5.1.2 完善激励工作的原则 | 第42-43页 |
| 5.2 基于物质需要的教师激励措施 | 第43-48页 |
| 5.2.1 薪酬激励 | 第43-46页 |
| 5.2.2 福利激励 | 第46-47页 |
| 5.2.3 保障激励 | 第47-48页 |
| 5.3 基于认可需要的教师激励措施 | 第48-52页 |
| 5.3.1 情感激励 | 第48-49页 |
| 5.3.2 尊重激励 | 第49-50页 |
| 5.3.3 荣誉激励 | 第50-52页 |
| 5.4 基于发展需求的激励措施 | 第52-58页 |
| 5.4.1 成就激励 | 第52-53页 |
| 5.4.2 发展激励 | 第53-55页 |
| 5.4.3 生涯激励 | 第55-58页 |
| 第6章 XSY学校教师激励保障措施 | 第58-62页 |
| 6.1 制度保障 | 第58-59页 |
| 6.2 机构保障 | 第59-60页 |
| 6.3 培训保障 | 第60-61页 |
| 6.4 文化保障 | 第61-62页 |
| 第7章 结论 | 第62-64页 |
| 7.1 研究过程 | 第62页 |
| 7.2 研究结论 | 第62-63页 |
| 7.3 研究不足 | 第63页 |
| 7.4 努力方向 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-66页 |
| 致谢 | 第66-67页 |
| 附录 | 第67-68页 |