| Abstract | 第1-8页 |
| 摘要 | 第8-9页 |
| Acknowledgements | 第9-12页 |
| Chapter 1 Introduction | 第12-16页 |
| ·Background | 第12-14页 |
| ·Significance of the Study | 第14页 |
| ·Purposes of the Study | 第14页 |
| ·Organization of the Thesis | 第14-16页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第16-32页 |
| ·Definitions of Beliefs about Language Learning | 第16-17页 |
| ·Classification of Beliefs about Language Learning | 第17-19页 |
| ·Characteristics of Beliefs about Language Learning | 第19-20页 |
| ·Factors Affecting Beliefs about Language Learning | 第20-23页 |
| ·Beliefs about Language Learning and Anxiety | 第23-25页 |
| ·Beliefs about Language Learning and Language Learning Strategy | 第25-28页 |
| ·Beliefs about Language Learning and Proficiency | 第28-32页 |
| Chapter 3 Methodology | 第32-37页 |
| ·Research Questions | 第32页 |
| ·Participants | 第32-33页 |
| ·Instruments | 第33-34页 |
| ·Questionnaire | 第33-34页 |
| ·Interview | 第34页 |
| ·Data Collection Procedure | 第34-35页 |
| ·Data Collection of Questionnaire | 第34-35页 |
| ·Data Collection of Interview | 第35页 |
| ·Data Analysis | 第35-37页 |
| Chapter 4 Results and Discussion | 第37-61页 |
| ·Factor Analysis | 第37-41页 |
| ·Questionnaire Findings | 第41-57页 |
| ·Senior High School Students' Beliefs about English Learning | 第41-52页 |
| ·Differences in Beliefs between Different Proficiency Groups | 第52-57页 |
| ·Interview Findings | 第57-61页 |
| Chapter 5 Conclusions and Implications | 第61-68页 |
| ·Major Findings | 第61-63页 |
| ·Questionnaire Findings | 第61-62页 |
| ·Interview Findings | 第62-63页 |
| ·Pedagogical Implications | 第63-66页 |
| ·Limitations and Suggestions | 第66-68页 |
| ·Limitations of the Present Study | 第66-67页 |
| ·Suggestions for Future Research | 第67-68页 |
| References | 第68-73页 |
| Appendix Ⅰ | 第73-74页 |
| Appendix Ⅱ | 第74-75页 |
| Appendix Ⅲ | 第75-85页 |
