| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-9页 |
| 引言 | 第9-10页 |
| 第一章 师范院校水彩画创作教学现状分析 | 第10-12页 |
| 第一节 培养目标和课程结构 | 第10-11页 |
| 第二节 教学内容及教学效果 | 第11页 |
| 第三节 使用教材及参考文献 | 第11-12页 |
| 第二章 师范院校水彩画创作课程的教学设想 | 第12-29页 |
| 第一节 水彩画创作观念、创作思维的理论构建 | 第12-25页 |
| 一、从生活体验中寻找创作灵感和创作素材 | 第13-14页 |
| 二、加强构图中构成形式的研究,强化水彩画的形式感 | 第14-15页 |
| 三、发挥水彩画本体语言中水、色的表达优势 | 第15-17页 |
| 四、向其他画种、艺术形式借鉴,加强水彩画的表现力 | 第17-23页 |
| 五、利用光影的作用捕捉、创造光感 | 第23-24页 |
| 六、研究材料和特殊技法的运用 | 第24-25页 |
| 第二节 水彩画创作课程的教学实践方案 | 第25-29页 |
| 一、适当调整课程结构,在基础教学阶段增设创作课程 | 第25-26页 |
| 二、创作课程实行分阶段教学,逐步培养学生的创作能力 | 第26-29页 |
| 第三章 结语 | 第29-30页 |
| 注释 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-32页 |
| 致谢 | 第32页 |