| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第8-16页 |
| ·选题依据 | 第8-9页 |
| ·研究目的和意义 | 第9页 |
| ·选题目的 | 第9页 |
| ·选题意义 | 第9页 |
| ·研究任务 | 第9-10页 |
| ·文献综述 | 第10-16页 |
| ·相关概念的界定 | 第10-11页 |
| ·相关研究现状 | 第11-16页 |
| 2 研究对象和研究方法 | 第16-18页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-18页 |
| ·文献资料法 | 第16页 |
| ·访谈法 | 第16页 |
| ·问卷调查法 | 第16-18页 |
| ·数理统计法 | 第18页 |
| 3 研究结果与分析 | 第18-58页 |
| ·北京市部分普通高校体育教师继续教育目标的研究 | 第18-22页 |
| ·北京市部分普通高校不同性别体育教师继续教育的目标 | 第18-19页 |
| ·北京市部分普通高校不同年龄体育教师继续教育的目标 | 第19-20页 |
| ·北京市部分普通高校不同教龄体育教师继续教育的目标 | 第20-21页 |
| ·北京市部分普通高校不同职称体育教师继续教育的目标 | 第21-22页 |
| ·北京市部分普通高校体育教师继续教育内容、形式的研究 | 第22-34页 |
| ·北京市部分普通高校体育教师继续教育的内容 | 第22-29页 |
| ·北京市部分普通高校体育教师继续教育的形式 | 第29-34页 |
| ·北京市部分普通高校体育教师继续教育方式及方法的研究 | 第34-44页 |
| ·北京市部分普通高校体育教师继续教育的方式 | 第34-39页 |
| ·北京市部分普通高校体育教师继续教育的方法 | 第39-44页 |
| ·北京市部分普通高校体育教师继续教育考核方式与评价方式的研究 | 第44-52页 |
| ·北京市部分普通高校体育教师继续教育的考核方式 | 第44-47页 |
| ·北京市部分普通高校体育教师继续教育的评价方式 | 第47-52页 |
| ·北京市部分普通高校体育教师继续教育的影响因素 | 第52-58页 |
| ·北京市部分普通高校体育教师参加继续教育效果的影响 | 第52-53页 |
| ·北京市部分普通高校体育教师参加继续教育的机会 | 第53页 |
| ·北京市部分普通高校体育教师参加继续教育的需求程度 | 第53-54页 |
| ·北京市部分普通高校体育教师参加继续教育的满意程度 | 第54页 |
| ·北京市普通高校体育教师继续教育的相关政策 | 第54-56页 |
| ·北京市部分普通高校体育教师参加继续教育的经费 | 第56页 |
| ·北京市部分普通高校体育教师参加继续教育的时间 | 第56-58页 |
| 4 结论与建议 | 第58-59页 |
| ·结论 | 第58-59页 |
| ·建议 | 第59页 |
| 参考文献 | 第59-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 附件 | 第63-66页 |
