| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 概述 | 第9-14页 |
| ·研究背景 | 第9-11页 |
| ·研究的目的和意义 | 第11-12页 |
| ·研究的总体思路和主要内容 | 第12页 |
| ·研究方法 | 第12-14页 |
| 2 独立学院辅导员队伍建设概述 | 第14-20页 |
| ·独立学院简介 | 第14-15页 |
| ·独立学院辅导员的工作现状 | 第15-17页 |
| ·国内外独立学院辅导员激励理论研究现状 | 第17-20页 |
| 3 FS 学院现有辅导员激励机制分析 | 第20-35页 |
| ·FS 学院简介 | 第20-21页 |
| ·FS 学院辅导员队伍工作职责及相关制度简介 | 第21-23页 |
| ·FS 学院辅导员队伍现状分析 | 第23-29页 |
| ·FS 学院辅导员激励机制分析 | 第29-33页 |
| ·进行激励机制再设计的必要性 | 第33-35页 |
| 4 FS 学院新的辅导员激励机制的设计 | 第35-47页 |
| ·激励机制再设计的总体思路和基本原则 | 第35-37页 |
| ·FS 学院新的辅导员激励机制 | 第37-47页 |
| 5 研究结论 | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 附录1 FS 学院辅导员月度、季度考核评分表 | 第53-57页 |
| 附录2 FS 学院辅导员职级设置及聘任管理办法 | 第57-60页 |