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我国部分师范类院校运动训练专业的现状及发展对策研究

摘要第1-6页
ABSTRACT第6-10页
1 前言第10-20页
   ·选题依据第10-13页
     ·运动训练专业招生的特殊性第10页
     ·运动训练专业对我国竞技体育发展的重要性第10-11页
     ·普通高校运动训练专业的突出地位第11-12页
     ·师范类院校运动训练专业独特优势第12页
     ·师范类院校运动训练专业近年来突出问题第12-13页
   ·国内外研究现状第13-20页
     ·关于普通高校运动训练专业招生工作的发展建议研究第13-14页
     ·关于运动训练专业培养目标的研究第14-16页
     ·有关运动训练专业教育教学改革的研究第16-17页
     ·有关运动训练专业就业的研究第17-18页
     ·关于运动训练专业改革的研究第18-20页
2 研究对象与研究方法第20-22页
   ·研究对象第20页
   ·研究方法第20-22页
     ·文献资料法第20-21页
     ·问卷调查法第21页
     ·访谈法第21页
     ·数理统计法第21-22页
3 结果与分析第22-49页
   ·我国师范类院校运动训练专业招生现状第22-32页
     ·我国师范类院校运动训练专业生源现状第22-26页
     ·我国师范类院校运动训练专业办学条件第26-29页
     ·我国师范类院校运动训练专业培养效果第29-32页
   ·我国师范类院校运动训练专业发展对策研究第32-49页
     ·培养目标的定位第32-35页
     ·招生质量优化第35-36页
     ·招生制度改革第36-38页
     ·发挥我国师范类优势深化专业建设第38-39页
     ·借鉴国内外运动训练专业经验深化专业建设第39-42页
     ·深化高校高水平运动队建设促进我国竞技体育的发展第42-44页
     ·运动训练专业中注重教练员的培养第44-49页
4 结论与建议第49-51页
   ·结论第49页
   ·建议第49-51页
致谢第51-52页
参考文献第52-54页
附录第54-59页
 附录A第54-57页
 附录B第57-59页
个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果第59页

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