| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 绪论 | 第8-17页 |
| ·选题背景与研究意义 | 第8-9页 |
| ·选题背景 | 第8页 |
| ·研究意义 | 第8-9页 |
| ·概念界定 | 第9-11页 |
| ·生长指挥军官 | 第9页 |
| ·任职教育 | 第9-10页 |
| ·初级任职培训 | 第10页 |
| ·培训模式 | 第10-11页 |
| ·两段式改革 | 第11页 |
| ·国内外研究现状 | 第11-15页 |
| ·国外军队生长指挥军官任职培训模式 | 第11-12页 |
| ·我国军队生长指挥军官任职培训模式 | 第12-13页 |
| ·我海军生长指挥军官任职培训模式 | 第13-14页 |
| ·结论 | 第14-15页 |
| ·研究内容、思路研究方法 | 第15-17页 |
| ·主体研究内容 | 第15-16页 |
| ·研究思路 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-17页 |
| 2 海军生长指挥军官任职培训现状分析 | 第17-22页 |
| ·海军生长指挥军官任职培训模式改革情况 | 第17-18页 |
| ·海军生长指挥军官任职培训质量现状 | 第18-19页 |
| ·现行任职培训模式对人才培训质量的制约及原因分析 | 第19-22页 |
| ·培训模式不适应指挥军官岗位任职能力生成的新要求 | 第20页 |
| ·培训模式不适应海军军事训练改革创新发展步伐 | 第20-21页 |
| ·培训模式不能满足部队按纲施训需求 | 第21页 |
| ·培训模式不能满足院校落实《新大纲》要求 | 第21-22页 |
| 3 海军生长指挥军官任职培训“两段式”培训模式改革方案及试点 | 第22-34页 |
| ·总体改方案 | 第22-28页 |
| ·指导思想 | 第22页 |
| ·总体思路 | 第22-24页 |
| ·方案基本框架 | 第24-28页 |
| ·方案试点——以海军J院为例 | 第28-31页 |
| ·试点条件及试点准备工作 | 第28页 |
| ·试点改革目标及总体思路 | 第28-29页 |
| ·试点改革主要做法 | 第29-31页 |
| ·试点效果及结论 | 第31-34页 |
| ·试点效果总体评价 | 第31-32页 |
| ·存在的问题及不足 | 第32-33页 |
| ·结论 | 第33-34页 |
| 4 深化海军生长指挥军官任职培训模式改革的对策建议 | 第34-37页 |
| ·坚持“两段式”改革总体方向 | 第34页 |
| ·完善“两段式”改革试点方案 | 第34-35页 |
| ·强化“两段式”改革组织领导 | 第35页 |
| ·细化“两段式”改革组织实施 | 第35-36页 |
| ·健全“两段式”改革配套机制 | 第36页 |
| ·扩大“两段式”改革试点范围 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 附录A 海军生长指挥军官人才培养质量状况调研提纲 | 第39-40页 |
| 附录B 海军生长指挥军官人才培养质量状况调查问卷 | 第40-43页 |
| 攻读专业学位硕士学位期间发表学术论文情况 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |