| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第一章 引言 | 第8-14页 |
| 一、问题的提出 | 第8-9页 |
| (一) 选题的背景 | 第8-9页 |
| (二) 研究目的、内容及拟解决问题 | 第9页 |
| 二、文献综述和研究意义 | 第9-12页 |
| (一) 文献综述 | 第9-12页 |
| (二) 研究意义 | 第12页 |
| 三、研究方法 | 第12-14页 |
| (一) 文献检索法 | 第12-13页 |
| (二) 分析文献的方法 | 第13-14页 |
| 第二章 民办本科院校办学定位的内涵及其特殊性 | 第14-20页 |
| 一、办学定位的含义及其主要内容 | 第14-17页 |
| (一) 办学定位的含义 | 第14-15页 |
| (二) 办学定位的主要内容 | 第15-17页 |
| 二、民办本科院校定位办学定位的特殊性 | 第17-20页 |
| (一) 基于生存的高等教育营销定位 | 第17-18页 |
| (二) 基于发展的跟随者定位 | 第18-19页 |
| (三) 基于腾飞的领导者定位 | 第19-20页 |
| 第三章 辽宁民办本科院校办学定位的现状及存在问题 | 第20-30页 |
| 一、辽宁民办本科院校发展历程概述 | 第20-21页 |
| (一) 从依托到独立的渐变过程 | 第20-21页 |
| (二) 层次变化的渐进过程 | 第21页 |
| 二、辽宁民办本科院校办学定位的现状 | 第21-26页 |
| (一) 大连东软信息学院的办学定位现状 | 第21-23页 |
| (二) 大连艺术学院的办学定位现状 | 第23-24页 |
| (三) 辽宁财贸学院办学定位的现状 | 第24-25页 |
| (四) 辽宁对外经贸学院办学定位现状 | 第25-26页 |
| 三、辽宁民办本科院校办学定位存在的问题 | 第26-30页 |
| (一) 忽略了对专科层次的定位办学类型定位攀高求大 | 第28页 |
| (二) 办学类型定位趋同盲目设置专业 | 第28-29页 |
| (三) 缺乏办学特色 | 第29-30页 |
| 第四章 影响辽宁民办本科院校科学定位的原因分析 | 第30-33页 |
| 一、办学起步晚文化底蕴和办学特色正在形成中 | 第30页 |
| 二、从自身办学现实出发忽略了学校的发展定位 | 第30-31页 |
| 三、忽略了学校转型过程中层次变化的因素 | 第31-33页 |
| 第五章 辽宁民办本科院校优化办学定位的途径探索 | 第33-37页 |
| 一、坚持科学发展观掌握高等教育发展趋势 | 第33-34页 |
| 二、在比较中定位 | 第34-35页 |
| 三、将办学定位制度化 | 第35-37页 |
| 结论 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |
| 个人简历 | 第41页 |