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中小学教辅图书市场营销研究

摘要第1-5页
Abstract第5-8页
绪论第8-11页
 一、选题意义第8页
 二、文献综述第8-10页
 三、研究内容及目标第10页
 四、研究方法第10-11页
一、中小学教辅图书市场现状分析第11-15页
 (一) 教辅图书的概念与类别第11页
  1. 教辅图书的概念第11页
  2. 教辅图书的类别第11页
 (二) 教辅图书市场现状分析第11-15页
  1. 市场环境分析第11-12页
  2. 市场主体分析第12-13页
  3. 渠道分析第13-15页
二、中小学教辅图书营销存在的问题第15-22页
 (一) 教辅图书市场存在的不良现象第15-19页
  1. 同质化现象严重第15-16页
  2. 盗版现象猖獗第16-17页
  3. 折扣战有愈演愈烈之势第17页
  4. 退货率居高不下第17-19页
 (二) 市场主体营销水平较低第19-20页
  1. 市场营销意识淡薄第19页
  2. 营销战略战术缺乏针对性第19-20页
  3. 市场营销手段落后第20页
 (三) 教辅图书营销渠道亟待优化第20-22页
  1. 渠道管理水平低第20-21页
  2. 渠道结构不扁平第21页
  3. 渠道关系不忠诚第21页
  4. 渠道窜货不间断第21-22页
  5. 渠道信息不通畅第22页
三、中小学教辅图书营销对策研究第22-34页
 (一) 渠道建设——教辅图书营销的生命线第22-26页
  1. 优化新华书店渠道第22-23页
  2. 改善民营渠道第23-24页
  3. 积极发展教辅直销第24-26页
 (二) 品牌——出版企业的核心竞争力第26-30页
  1. 品牌定位是打造品牌的基础第27页
  2. 维护质量就是维护品牌第27-28页
  3. 发展品牌要靠服务做保障第28-29页
  4. 以《重难点手册》系列图书为例谈教辅品牌的打造第29-30页
 (三) 数字出版——造就教辅图书市场新的契机第30-34页
  1. 教辅图书数字出版的可行性分析第31-32页
  2. 出版社在教辅图书数字出版中的角色定位第32页
  3. 教辅图书数字出版产品形态第32-34页
结语第34-35页
参考文献第35-37页
致谢第37-38页

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