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个体化健康教育对改善行微波消融术肿瘤患者睡眠及焦虑抑郁的研究

中文摘要第1-8页
ABSTRACT第8-11页
符号说明第11-12页
第一章 前言第12-14页
第二章 综述第14-23页
 1 恶性肿瘤的相关研究第14-16页
 2 .有关睡眠的文献回顾第16-18页
 3 焦虑相关理论第18-20页
 4 抑郁相关理论第20-21页
 5 提出问题第21-23页
第三章 研究对象和方法第23-28页
 1 研究对象第23页
 2 研究方法第23-26页
 3 严格的质量控制第26页
 4 资料的分析第26-28页
第四章 结果分析第28-32页
 1 两组一般资料比较第28页
 2 样本的流失第28页
 3 患者入院第二天的资料分析第28页
 4 两种不同健康教育方式对改善肿瘤行微波消融术患者睡眠质量及焦虑抑郁的干预效果比较第28-31页
 5 肿瘤患者经护理干预后焦虑水平干预的效果第31页
 6 肿瘤患者经护理干预后抑郁水平干预的效果第31-32页
第五章 讨论第32-37页
 1 入院第二天两组患者睡眠质量水平分析第32页
 2 第二天患者焦虑的调查结果第32-33页
 3 第二天患者抑郁程度的调查结果第33-34页
 4 各变量的结果分析如下第34-37页
第六章 结论第37-38页
 1 研究结论第37页
 2 研究的不足第37页
 3 研究的改进方法第37-38页
附图表第38-42页
附录第42-50页
参考文献第50-54页
致谢第54-55页
攻读学位期间发表学术论文目录和发明专利第55-56页
学位论文评阅及答辩情况表第56页

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