| Acknowledgements | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 摘要 | 第7-10页 |
| Chapter Ⅰ Introduction | 第10-18页 |
| ·A Brief Introduction to the Writer and her Works | 第10-13页 |
| ·Background of the Novel | 第10-12页 |
| ·A Brief Introduction to The House on Mango Street and the Heroine | 第12-13页 |
| ·Literature Review | 第13-16页 |
| ·Studies by Foreign Scholars | 第13-15页 |
| ·Studies by Chinese Scholars | 第15-16页 |
| ·Thesis Creativity | 第16页 |
| ·Structure of the Thesis | 第16-18页 |
| Chapter Two Classical Bildungsroman and American Initiation Story | 第18-29页 |
| ·A Brief Introduction to Bildungsroman | 第18-20页 |
| ·General Features of Bildungsroman | 第20-22页 |
| ·Initiation Story: Bildungsroman in America | 第22-24页 |
| ·The House on Manngo Street: A female Initiation Story | 第24-29页 |
| ·Female Initiatiion Story | 第24-25页 |
| ·The House on Mango Street as a Female Initiation Story | 第25-29页 |
| Chapter Three Searching for an Unique Identity:the Growth Experience of a MinorityEthnic Girl | 第29-52页 |
| ·Identity Crisis | 第29-32页 |
| ·Confusion about Poverty | 第29-30页 |
| ·Confusion about Racial Differences | 第30-31页 |
| ·Confusion about Discrimination against Women | 第31页 |
| ·Confusion about Self Value | 第31-32页 |
| ·Development of Dreams | 第32-36页 |
| ·Initiation Guides and Companions | 第36-41页 |
| ·Positive Guides and Companions | 第37-39页 |
| ·Negative Guides and Companions | 第39-41页 |
| ·Setbacks | 第41-43页 |
| ·Pursuing of a Unique Ethnic and Gender Identity | 第43-52页 |
| Conclusion | 第52-54页 |
| Bibliography | 第54-58页 |
