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湖南省高校体育院系开设定向运动课程的现状调查与分析

摘要第1-4页
Abstract第4-8页
1 绪论第8-16页
   ·选题依据第8-11页
     ·符合国家及本省体育教育教学改革的基本要求第8-9页
     ·创新学校体育教学模式第9-10页
     ·改变了传统体育“以教师为主体”的课堂形式第10-11页
     ·有助于提高学生的综合素质第11页
   ·选题的意义第11-12页
   ·文献综述第12-16页
     ·定向运动在湖南省的发展第12-14页
     ·国内定向运动课程研究概况第14-16页
2 研究方法第16-19页
   ·研究对象第16页
   ·研究方法第16-19页
     ·文献资料法第16页
     ·问卷调查法第16-17页
     ·访谈法第17页
     ·数理统计法第17页
     ·逻辑分析法第17-19页
3 研究结果与分析第19-33页
   ·湖南省部分学校开展定向运动竞赛的概况第19-20页
   ·湖南省高校体育院系开设定向运动课程现状的调查分析第20-26页
     ·湖南省高校体育院系定向运动课程的开设现状第20-21页
     ·湖南省高校体育院系定向运动教学的基本状况第21-26页
   ·影响湖南省高校体育院系开设定向运动课程的因素分析第26-29页
     ·管理层面因素第26-27页
     ·师资队伍因素第27页
     ·场地器材因素第27-28页
     ·开课经费因素第28页
     ·教材因素第28-29页
   ·湖南省高校体育院系开设定向运动课程的对策研究第29-33页
     ·提高学校领导重视程度,加大宣传力度,加强经费投入第29-31页
     ·加强对湖南省体育院系定向运动教师的业务培训第31页
     ·加强场地建设、加快地图的绘制及器材的研发第31-32页
     ·加强定向运动教材建设第32-33页
4 结论与建议第33-35页
   ·结论第33页
   ·建议第33-35页
文献资料第35-40页
附件第40-45页
后记第45-46页

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