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转型期人才诚信素质培养研究

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-9页
绪论第9-17页
 I 研究背景和研究现状第10-14页
  1 研究背景第10-12页
  2 研究现状第12-14页
 II 研究方法、研究思路和创新之处第14-17页
  1 研究方法第14-15页
  2 研究思路第15页
  3 创新之处第15-17页
第一章 人才诚信素质的内涵及培养意义第17-29页
   ·人才诚信素质的内涵第17-27页
     ·人才的内涵第17-21页
     ·诚信的内涵第21-26页
     ·人才诚信素质的厘定第26-27页
   ·人才诚信素质培养的意义第27-29页
     ·理论意义第27页
     ·现实意义第27-29页
第二章 转型期人才诚信缺失的表现及原因分析第29-47页
   ·转型期人才诚信缺失的表现第29-40页
     ·政治领域第31-33页
     ·经济领域第33-34页
     ·文教领域第34-40页
   ·转型期人才诚信缺失的原因第40-47页
     ·历史因素第40-42页
     ·文教因素第42-44页
     ·经济因素第44-46页
     ·制度因素第46-47页
第三章 转型期人才诚信素质培养的路径探讨第47-67页
   ·转型期人才诚信素质培养的基本理念第47-50页
     ·诚信知识积累第48-49页
     ·诚信能力塑造第49-50页
   ·转型期人才诚信素质培养的基本措施第50-67页
     ·创设人才诚信教育环境第50-59页
     ·建立健全人才诚信社会管理体系第59-64页
     ·借鉴国外诚信教育和管理经验第64-67页
结语第67-69页
参考文献第69-73页
致谢第73-74页
在学期间的研究成果及发表的学术论文第74-75页
附录1 东方时空调查:你会用撒谎软件吗?第75-77页
附录2 “您会用撒谎软件吗?”调查结果第77-79页

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