摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-11页 |
引言 | 第11-12页 |
第一章 大学生违法犯罪的概述 | 第12-18页 |
一、大学生违法犯罪的概念 | 第12-13页 |
(一) 大学生的概念 | 第12页 |
(二) 大学生违法犯罪的概念 | 第12-13页 |
二、大学生违法犯罪现状 | 第13-14页 |
(一) 大学生违法犯罪呈显著上升趋势 | 第13页 |
(二) 大学生恶性犯罪也频见报端 | 第13-14页 |
三、大学生违法犯罪特点 | 第14-17页 |
(一) 大学生违法犯罪主体呈多样化 | 第14页 |
(二) 大学生违法犯罪类型以盗窃等财产性违法犯罪为主,多以学校自行处理为终点 | 第14-16页 |
(三) 网络犯罪、传销也日益突出 | 第16-17页 |
四、大学生违法犯罪的影响 | 第17-18页 |
(一) 大学生违法犯罪造成了其人身的转折,断送了自身的大好前程 | 第17页 |
(二) 大学生违法犯罪造成了家庭和社会成本的严重浪费,给家庭、社会造成了非常沉重和恶劣的影响 | 第17-18页 |
第二章 大学生违法犯罪原因分析 | 第18-32页 |
一、社会转型时期社会体制的不完善是造成大学生违法犯罪的重要原因 | 第18-21页 |
(一) 社会转型时期市场经济带来的急剧变迁造成当代大学生道德的迷失、价值观念的错位 | 第18页 |
(二) 社会转型时期贫富差距的拉大导致贫困大学生思想的扭曲 | 第18-21页 |
二、教育体制中重知识、轻道德法律教育的功利性教育模式使大学生缺乏正确的人生观、价值观、法制观 | 第21-22页 |
三、社会、家庭、学校对大学生从小缺乏正确的心理引导 | 第22-25页 |
(一) 我国大学生心理健康的状况 | 第22页 |
(二) 造成大学生心理健康问题的原因分析 | 第22-25页 |
四、学校周边不良环境加大了大学生违法犯罪的诱因 | 第25-28页 |
(一) 高校周边非法网吧对大学生身心的影响 | 第25-27页 |
(二) 其他不健康公共娱乐场所对大学生身心的影响 | 第27页 |
(三) 黄、赌、毒的诱惑对大学生身心的影响 | 第27-28页 |
(四) 社会不良交往对大学生身心的影响 | 第28页 |
五、社会、学校对大学生违法犯罪的纵容和隐瞒是导致大学生违法犯罪屡禁不止的原因之一 | 第28-29页 |
六、法制普及教育缺乏有效的落实机制 | 第29-32页 |
(一) 学校法制教育普及现状 | 第29-30页 |
(二) 社会法制普及现状 | 第30-32页 |
第三章 大学生违法犯罪预防对策思考 | 第32-48页 |
一、减小贫富差距,完善社会保障体系,建立和谐的社会体制 | 第32-34页 |
(一) 只有减小贫富差距,才能实现社会和谐 | 第32页 |
(二) 引领贫困生走出心理贫困,保障贫困生健康成长 | 第32-34页 |
二、加强教育体制改革,加大德育培养和法律基础教育课时力度和功效 | 第34-36页 |
(一) 及时配备法律专业辅导员,提升辅导员专业队伍素质和质量 | 第34-35页 |
(二) 合理安排法律课程,适当改变教学方法 | 第35-36页 |
三、改进现有人文教育模式,提高大学生人文修养 | 第36-39页 |
(一) 大学生人文修养的缺失 | 第36页 |
(二) 提高大学生人文修养的途径 | 第36-39页 |
四、充分发挥学校、家庭和社会对大学生在从小到大心理辅导中的作用 | 第39-41页 |
(一) 学校开设心理辅导课程,并确保有学生排遣心理烦恼的渠道和专业引导人员进行心理开导 | 第39-40页 |
(二) 加强家庭教育,家长注重引导孩子的身心健康成长 | 第40-41页 |
(三) 营造一个宽松,健康,向上的社会环境,建立心理咨询机构 | 第41页 |
五、净化校园周边环境,减少大学生违法犯罪诱因 | 第41-42页 |
(一) 净化校园周边环境的必要性 | 第41-42页 |
(二) 净化校园周边环境的措施 | 第42页 |
六、法律面前人人平等,杜绝法外容情 | 第42-46页 |
(一) 当前对大学生违法犯罪的一些特殊保护 | 第42-43页 |
(二) 当前有关大学生违法犯罪特殊保护的争议 | 第43-44页 |
(三) 大学生违法犯罪不应该享受特殊保护 | 第44-46页 |
七、法制普及教育落到实处,营造人人懂法、自觉守法的氛围 | 第46-48页 |
(一) 建立科学的法制教育课程体系,使学生都能够接受到系统的法制教育 | 第46-47页 |
(二) 依法治校,努力营造良好的校园法制环境 | 第47页 |
(三) 努力探索全民法制教育的有效途径和方法,提高法制教育实效 | 第47-48页 |
参考文献 | 第48-51页 |
在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第51-52页 |
后记 | 第52-53页 |