| 中文摘要 | 第1-10页 |
| ABSTRACT | 第10-12页 |
| 第一章 绪论 | 第12-15页 |
| 第二章 理论背景与研究方法 | 第15-25页 |
| 第一节 文献综述 | 第15-17页 |
| 第二节 理论背景 | 第17-22页 |
| 一、关于形象 | 第17-19页 |
| 二、关于框架理论 | 第19-20页 |
| 三、关于新闻框架 | 第20-21页 |
| 四、关于内容分析 | 第21-22页 |
| 第三节 研究内容与方法 | 第22-25页 |
| 一、研究目的 | 第22页 |
| 二、研究问题 | 第22页 |
| 1、《齐鲁晚报》塑造了怎样的大学生形象?大学生形象在9年间是怎样变化 的? | 第22页 |
| 2、《齐鲁晚报》对大学生报道采取怎样的框架?在9年间有何变化? | 第22页 |
| 三、样本与分析单位 | 第22-24页 |
| 四、研究方法 | 第24-25页 |
| 第三章 《齐鲁晚报》对大学生报道的框架要素分析 | 第25-35页 |
| 一、报道的数量 | 第25-26页 |
| 二、所在版面 | 第26-27页 |
| 三、报道篇幅 | 第27-29页 |
| 四、报道体裁 | 第29-30页 |
| 五、报道倾向 | 第30-31页 |
| 六、报道议题 | 第31-34页 |
| 七、消息来源 | 第34-35页 |
| 第四章 《齐鲁晚报》中大学生媒介形象的变迁 | 第35-44页 |
| 第一节 从道德失范到到道德重建 | 第36-39页 |
| 一、2001—2006年:大学生道德失范 | 第36-38页 |
| 二、2007—2009年:大学生道德重建 | 第38-39页 |
| 第二节 从"从容的求职者"到"被帮扶的弱者" | 第39-44页 |
| 一、2001—2002年:从容的求职者 | 第40页 |
| 二、2003—2008年:落寞的行者 | 第40-42页 |
| 三、2009年:弱者形象 | 第42-44页 |
| 结语 | 第44-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 谢辞 | 第49-50页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第50页 |