| Chapter 1 Introduction | 第1-14页 |
| 1．1 Orientation of the present study | 第10页 |
| 1．2 Rationale | 第10-12页 |
| 1．3 Objectives | 第12页 |
| 1．4 A note on methodology | 第12页 |
| 1．5 The organization of the thesis | 第12-14页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第14-25页 |
| 2．1 Introduction | 第14页 |
| 2．2 Definitions of some key terms | 第14-18页 |
| 2．2．1 Questions in everyday conversation | 第14-15页 |
| 2．2．2 Courtroom questions | 第15-17页 |
| 2．2．3 Distinction between general questions and courtroom questions | 第17-18页 |
| 2．3 Previous studies on questions and questioning in courtroom trial | 第18-23页 |
| 2．3．1 The rhetorical approach | 第18-19页 |
| 2．3．2 The socio-linguistic approach | 第19-20页 |
| 2．3．3 The conversational analysis approach | 第20-21页 |
| 2．3．4 The pragmatic approach | 第21-23页 |
| 2．4 Summary | 第23-25页 |
| Chapter 3 Theoretical Framework | 第25-35页 |
| 3．1 Introduction | 第25页 |
| 3．2 A briefintroduction to Adaptation Theory | 第25-29页 |
| 3．2．1 Key notions:three properties of language | 第26-28页 |
| 3．2．2 Four angles of investigation | 第28-29页 |
| 3．3 A conceptual framework in terms of the factors influencing the choice making process involved incourtroom questioning | 第29-32页 |
| 3．3．1 Courtroom questioning as realization of adaptation | 第29-30页 |
| 3．3．2 Contextual correlates involved in courtroom questioning | 第30-32页 |
| 3．3．2．1 Courtroom participants | 第30-31页 |
| 3．3．2．2 To what do questioners adapt? | 第31-32页 |
| 3．4 Summary | 第32-35页 |
| Chapter 4 Courtroom Questioning Adapted to Legal Procedures | 第35-47页 |
| 4．1 Introduction | 第35页 |
| 4．2 Classification of courtroom questioning | 第35-36页 |
| 4．3 Courtroom questioning adapted to legal procedures | 第36-45页 |
| 4．3．1 Key-word questions | 第37-39页 |
| 4．3．2 Confirmation questions | 第39-41页 |
| 4．3．3 Consultative questions | 第41-45页 |
| 4．4 Summary | 第45-47页 |
| Chapter 5 Courtroom Questioning Adapted to Institutional Power | 第47-58页 |
| 5．1 Introduction | 第47-48页 |
| 5．2 Resorting to intimidation | 第48-51页 |
| 5．3 Resorting to topic management | 第51-57页 |
| 5．3．1 By interrupting the respondent | 第52-54页 |
| 5．3．2 By shifting the topic | 第54-55页 |
| 5．3．3 By specifying the focus with metastatements | 第55-57页 |
| 5．4 Summary | 第57-58页 |
| Chapter 6 Courtroom Questioning Adapted to Psychological Motivations | 第58-73页 |
| 6．1 Introduction | 第58页 |
| 6．2 Repetition | 第58-63页 |
| 6．2．1 Third-turn repetition for the benefit of the collegiate bench or the jury | 第58-61页 |
| 6．2．2 Aquestion-cycle to elicit damaging testimony | 第61-63页 |
| 6．3 Reformulation | 第63-66页 |
| 6．3．1 Self-reformulation | 第63-65页 |
| 6．3．2 Mutual reformulation | 第65-66页 |
| 6．4 Juxtaposition | 第66-72页 |
| 6．4．1 Juxtaposition of contradictory statements | 第66-70页 |
| 6．4．2 Juxtaposition of topics that are not overtly related | 第70-72页 |
| 6．5 Summary | 第72-73页 |
| Chapter 7 Findings and Conclusion | 第73-79页 |
| 7．1 Introduction | 第73页 |
| 7．2 Summary of the findings | 第73-75页 |
| 7．3 Theoretical and practical implications | 第75-76页 |
| 7．4 Limitations of this study | 第76-78页 |
| 7．5 Suggestions for future research | 第78-79页 |
| Notes | 第79-81页 |
| Acknowledgments | 第81-82页 |
| Bibliography | 第82-87页 |
| Transcription Conventions | 第87页 |
