| Acknowledgements | 第1-4页 |
| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 序言 | 第8-10页 |
| ·研究的重要性 | 第8-9页 |
| ·我校所处的教育环境 | 第8页 |
| ·我校生源的实际情况 | 第8-9页 |
| ·研究的问题 | 第9-10页 |
| 第二章 文献回顾 | 第10-16页 |
| ·国外有关研究的综述 | 第10-12页 |
| ·国内研究的综述评价 | 第12-16页 |
| 第三章 研究方法与讨论 | 第16-38页 |
| ·研究步骤 | 第16页 |
| ·试验性评估 | 第16-19页 |
| ·在两个班级同时进行实证研究 | 第19-29页 |
| ·初三下学期的进一步尝试 | 第29-38页 |
| 第四章 结论 | 第38-41页 |
| ·主要发现 | 第38页 |
| ·本研究对英语教学的启示 | 第38-39页 |
| ·后续研究方向 | 第39-41页 |
| 参考文献 | 第41-42页 |
| 攻读学位期间本人出版或公开发表的论文 | 第42-43页 |
| 附录 | 第43-44页 |
| 详细摘要 | 第44-46页 |