| 摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-18页 |
| 第一节 研究的背景 | 第10-12页 |
| 第二节 研究的现实意义与学术意义 | 第12-16页 |
| 第三节 研究的技术路线 | 第16页 |
| 第四节 研究的主要内容 | 第16-17页 |
| 第五节 与本研究相关的界定 | 第17-18页 |
| 第二章 与培训理论相关的研究文献综述 | 第18-30页 |
| 第一节 员工培训的涵义 | 第18页 |
| 第二节 员工培训的特点 | 第18-19页 |
| 第三节 培训理论的研究概述 | 第19-22页 |
| 第四节 企业员工培训及其研究的理论基础 | 第22-30页 |
| 第三章 国内外的培训现状分析 | 第30-38页 |
| 第一节 我国企业员工的培训现状 | 第30-33页 |
| 第二节 美国等发达国家企业员工培训现状 | 第33-34页 |
| 第三节 我国企业员工培训水平低下的原因综述 | 第34-38页 |
| 第四章 企业选择培训员工的原因分析 | 第38-42页 |
| 第一节 企业员工培训的风险 | 第38-40页 |
| 第二节 企业员工的特殊性决定了企业对培训员工进行选择 | 第40-41页 |
| 第三节 培训投入的有限性是企业选择培训员工的另一重要原因 | 第41-42页 |
| 第五章 培训员工选择模式的研究——以AKZO 集团为例 | 第42-56页 |
| 第一节 引言 | 第42-43页 |
| 第二节 AKZO 集团简介 | 第43-44页 |
| 第三节 AKZO 集团培训员工的选择模式 | 第44-54页 |
| 第四节 讨论 | 第54-55页 |
| 第五节 小结 | 第55-56页 |
| 第六章 建立在员工综合评价系统下的培训选员策略（围墙规则） | 第56-64页 |
| 第一节 引言 | 第56页 |
| 第二节 围墙规则 | 第56-63页 |
| 第三节 小结 | 第63-64页 |
| 全文总结 | 第64-66页 |
| 参考文献 | 第66-69页 |
| 致谢 | 第69-70页 |
| 攻读学位期间的研究成果及发表的学术论文目录 | 第70页 |
