高师音乐舞蹈即兴教学研究
| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-7页 |
| 第1章 绪论 | 第7-11页 |
| ·选题缘由 | 第7页 |
| ·研究综述 | 第7-9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| ·研究方法 | 第10-11页 |
| 第2章 高师音乐舞蹈即兴教学的必要性研究 | 第11-17页 |
| ·音乐舞蹈即兴的内涵 | 第11-12页 |
| ·是基础教育课程改革与发展的需要 | 第12-13页 |
| ·是艺术教育课程改革与发展的需要 | 第13-14页 |
| ·是音乐教育课程改革与发展的需要 | 第14-15页 |
| ·是提高高师舞蹈教学质量的需要 | 第15-17页 |
| 第3章 高师音乐舞蹈即兴教学的可行性研究 | 第17-32页 |
| ·从艺术通感看其可行性 | 第17-18页 |
| ·从舞蹈与音乐的密切关系看其可行性 | 第18-19页 |
| ·从艺术与情感表现的论述看其可行性 | 第19-21页 |
| ·从艺术与游戏关系的论述看其可行性 | 第21-26页 |
| ·从达尔克罗兹与奥尔夫著名音乐教学法看其可行性 | 第26-29页 |
| ·从自身实践验证看其可行性 | 第29-32页 |
| 第4章 高师音乐舞蹈即兴教学应遵循的原则 | 第32-35页 |
| ·创新性原则 | 第32页 |
| ·参与性原则 | 第32-33页 |
| ·真善美原则 | 第33页 |
| ·师范性原则 | 第33-35页 |
| 第5章 音乐舞蹈即兴实践操作 | 第35-44页 |
| ·音乐节奏舞蹈即兴实践 | 第35-38页 |
| ·音乐旋律舞蹈即兴实践 | 第38-40页 |
| ·音乐调式舞蹈即兴实践 | 第40页 |
| ·音乐主题舞蹈即兴实践 | 第40-42页 |
| ·舞蹈风格音乐即兴实践 | 第42-44页 |
| 结语 | 第44-45页 |
| 附录 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-50页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 个人简历 | 第52-53页 |
