英国教师教育大学化的政策研究

摘要	第1-3页
Abstract	第3-4页
中文文摘	第4-8页
第1章 绪论	第8-18页
·教师教育大学化的意蕴	第8-10页
·国内外研究综述	第10-14页
·本课题的研究价值	第14-15页
·本课题的研究思路及方法	第15-18页
第2章 英国教师教育大学化的政策变迁	第18-28页
·教师教育大学化政策的初创时期	第18-19页
·教师教育大学化政策的形成时期	第19-22页
·教师教育大学化政策的改革时期	第22-28页
第3章 英国教师教育大学化的现行政策	第28-44页
·开辟多样化的教师准入与培训渠道	第28-33页
·开展职前教师教育机构的专业认证	第33-35页
·不断提高合格教师资格标准	第35-39页
·定期开展教师教育评估工作	第39-44页
第4章 英国教师教育大学化的政策影响	第44-54页
·大学与中小学的职责分明	第44-46页
·教师教育的规模不断扩大	第46-48页
·教师教育的质量得到提升	第48-50页
·教师职业的吸引力显著增强	第50-54页
第5章 英国教师教育大学化政策的分析与借鉴	第54-66页
·英国教师教育大学化政策的基本经验	第54-58页
·我国教师教育大学化进程中的主要问题	第58-60页
·英国教师教育大学化政策的借鉴与建议	第60-66页
结论	第66-68页
参考文献	第68-73页
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果	第73-74页
致谢	第74-75页
个人简历	第75-76页