| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-10页 |
| 1 前言 | 第10-15页 |
| ·问题的提出 | 第10-11页 |
| ·研究的目的意义 | 第11-12页 |
| ·研究现状 | 第12-15页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第15-17页 |
| ·研究对象 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-17页 |
| ·文献法 | 第15页 |
| ·调查法 | 第15-16页 |
| ·数理统计方法 | 第16页 |
| ·逻辑分析法 | 第16-17页 |
| 3 结果与分析 | 第17-40页 |
| ·河南省普通高校社会体育专业的设置历程、现有规模及发展速度 | 第17-19页 |
| ·河南省普通高校社会体育专业的设置历程 | 第17页 |
| ·河南省高校社会体育专业的现有规模 | 第17-18页 |
| ·河南省高校社会体育专业的规模和发展速度的分析 | 第18-19页 |
| ·河南省普通高校社会体育专业定位及存在的主要问题分析 | 第19-22页 |
| ·社会体育专业与体育教育专业的差异性 | 第19-20页 |
| ·河南省普通高校社会体育专业的定位 | 第20-21页 |
| ·存在的主要问题及分析 | 第21-22页 |
| ·河南省普通高校社会体育专业人才培养模式及存在的主要问题分析 | 第22-28页 |
| ·河南省普通高校社会体育专业人才培养模式的设计 | 第22-24页 |
| ·河南省普通高校社会体育专业的课程体系 | 第24-26页 |
| ·河南省普通高校社会体育专业的非课堂性教学培养途径 | 第26-27页 |
| ·存在的主要问题及分析 | 第27-28页 |
| ·河南省普通高校社会体育专业的基本教学条件 | 第28-33页 |
| ·师资状况 | 第28-29页 |
| ·场馆设施状况 | 第29-30页 |
| ·实习基地 | 第30页 |
| ·学生条件 | 第30-33页 |
| ·学生就业状况的调查 | 第33-36页 |
| ·学生对未来职业的选择 | 第33-34页 |
| ·毕业生就业率及基本去向 | 第34-35页 |
| ·影响毕业生就业观念和意识的主要因素 | 第35-36页 |
| ·发展对策 | 第36-40页 |
| ·社会体育专业应准确定位 | 第36-37页 |
| ·优化课程设置，加快课程建设步伐 | 第37页 |
| ·重视、加强实践性教学环节 | 第37-38页 |
| ·搞好场馆设施和实习基地建设 | 第38页 |
| ·加强师资队伍建设 | 第38页 |
| ·加强学生专业思想教育 | 第38-39页 |
| ·加强社会体育指导员的职业化意识 | 第39-40页 |
| 4 结论与建议 | 第40-42页 |
| ·结论 | 第40页 |
| ·建议 | 第40-42页 |
| 5 致谢 | 第42-43页 |
| 6 注释 | 第43-44页 |
| 7 参考文献 | 第44-46页 |
| 8 附录 | 第46-52页 |
| 9 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第52页 |
