| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-9页 |
| 1 前言 | 第9页 |
| ·选题依据 | 第9页 |
| 2 研究的目的和意义 | 第9-10页 |
| ·研究目的 | 第9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| 3 相关研究综述 | 第10-17页 |
| ·虚拟现实技术概述 | 第10-12页 |
| ·虚拟现实的概念 | 第10页 |
| ·虚拟现实的特征 | 第10页 |
| ·虚拟现实系统的构成 | 第10-11页 |
| ·虚拟现实的分类 | 第11-12页 |
| ·web 3d概述 | 第12页 |
| ·虚拟现实和web 3d技术应用于田径教学多媒体课件的必要性研究 | 第12-16页 |
| ·建构主义理论及其对田径教学多媒体课件设计和制作要求 | 第12-14页 |
| ·运动技能学习的理论对田径教学多媒体课件设计和制作的要求 | 第14-16页 |
| ·虚拟现实技术和web 3d迅猛发展对田径多媒体教学课件的要求 | 第16页 |
| ·应用虚拟现实和web3d技术的田径和相关体育教学系统的研究现状 | 第16-17页 |
| 4 研究假设 | 第17页 |
| 5 应用桌面式虚拟现实和web 3d技术的背向滑步推铅球教学课件的设计和实现 | 第17-22页 |
| ·应用桌面式虚拟现实和web 3d技术的背向滑步推铅球教学课件的设计 | 第17-19页 |
| ·设计目标和思路 | 第17-18页 |
| ·系统结构 | 第18页 |
| ·桌面式虚拟现实技术的选取 | 第18-19页 |
| ·应用桌面式虚拟现实和web 3d技术的背向滑步推铅球教学课件实现 | 第19-22页 |
| ·界面和导航设计 | 第19-20页 |
| ·媒体素材的制作和收集 | 第20-22页 |
| ·将设计好的媒体素材一起打包发布 | 第22页 |
| 6 实验对象和方法 | 第22-24页 |
| ·实验对象 | 第22页 |
| ·研究方法 | 第22-24页 |
| ·文献资料法 | 第22页 |
| ·问卷调查法 | 第22页 |
| ·实验法 | 第22-24页 |
| 7 结果和分析 | 第24-26页 |
| ·对实验组和对照组男生背向滑步推铅球成绩和技评分数分别进行描述统计和独立样本T检验的结果和分析 | 第24-25页 |
| ·对实验组学生学习兴趣的调查结果和分析 | 第25-26页 |
| 8 结语和展望 | 第26-27页 |
| ·结语 | 第26页 |
| ·应用shockwave 3d的背向滑步推铅球课件的成果,不足和改进方法 | 第26页 |
| ·教学实验取得的成果和存在的不足及改进方法 | 第26页 |
| ·展望 | 第26-27页 |
| 9 致谢 | 第27页 |
| 10 参考文献 | 第27-30页 |
| 11 附录 | 第30-32页 |
| 附录1 | 第30页 |
| 附录2 | 第30-31页 |
| 附录3 | 第31-32页 |
| 附录4 | 第32页 |
