高校学生管理人员绩效考核研究--以潍坊学院为例
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 1 绪论 | 第7-13页 |
| ·论文研究的背景 | 第7-9页 |
| ·高等教育向大众化发展的社会背景 | 第7-8页 |
| ·传统高校人事管理制度的弱点 | 第8页 |
| ·转型期高校人事制度改革的需求 | 第8-9页 |
| ·论文研究目的和意义 | 第9-10页 |
| ·论文研究目的 | 第9页 |
| ·论文研究的意义 | 第9-10页 |
| ·国内外学生管理人员考核现状综述 | 第10-11页 |
| ·论文研究思路及方法 | 第11-12页 |
| ·论文主要研究内容及章节结构 | 第12-13页 |
| 2 高校学生管理人员绩效考核现状分析 | 第13-19页 |
| ·高等学校学生管理人员队伍现状 | 第13-14页 |
| ·潍坊学院学生管理人员绩效考核现状分析 | 第14-15页 |
| ·绩效考核存在的主要问题 | 第15-19页 |
| ·考核存在的阻力 | 第15-16页 |
| ·考核方案本身存在的问题 | 第16-19页 |
| 3 绩效考核理论综述 | 第19-27页 |
| ·绩效考核的历史溯源与发展现状 | 第19-20页 |
| ·我国古代的考核制度 | 第19页 |
| ·绩效考核的研究现状 | 第19-20页 |
| ·激励理论分析 | 第20-22页 |
| ·激励与激励的目的 | 第20页 |
| ·有关激励理论 | 第20-21页 |
| ·人力资源激励的原则 | 第21-22页 |
| ·有效的激励实施与员工业绩考评 | 第22页 |
| ·绩效考核理论 | 第22-27页 |
| ·绩效 | 第22页 |
| ·绩效考核 | 第22-23页 |
| ·绩效考核的意义 | 第23页 |
| ·绩效考核的原则 | 第23-24页 |
| ·绩效考核的内容 | 第24-25页 |
| ·绩效考核的程序 | 第25-27页 |
| 4 高校学生管理人员绩效考核模型设计 | 第27-36页 |
| ·有效考核学生管理人员的必要性 | 第27-29页 |
| ·绩效考核指标体系的设置 | 第29-30页 |
| ·绩效考核指标的特点 | 第29页 |
| ·绩效考核指标体系的设计原则 | 第29-30页 |
| ·指标权重的确定 | 第30-33页 |
| ·确定权重的方法 | 第31-32页 |
| ·权重计算方法的确定 | 第32-33页 |
| ·层次分析法的基本原理与计算步骤 | 第33-36页 |
| ·层次分析法的基本原理 | 第33-34页 |
| ·层次分析法的基本步骤 | 第34-36页 |
| 5 潍坊学院学生管理人员绩效考核模型实证研究 | 第36-42页 |
| ·学生管理人员绩效考核指标体系的建立 | 第36页 |
| ·确定指标的权重 | 第36-40页 |
| ·模糊综合评价 | 第40-42页 |
| 6 高校学生管理人员绩效考核的对策 | 第42-45页 |
| 7 结论与展望 | 第45-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
