| 中文摘要 | 第1-10页 |
| ABSTRACT | 第10-12页 |
| 引言 | 第12-18页 |
| 一、问题的提出 | 第12页 |
| 二、研究意义 | 第12页 |
| 三、已有研究的文献综述 | 第12-17页 |
| 四、研究内容与研究方法 | 第17-18页 |
| 第一章 学校环境下学生生存状态概述 | 第18-23页 |
| ·学生的生存状态 | 第18-21页 |
| ·学生生存状态概念 | 第18-19页 |
| ·与学生生存状态相关概念的辨析 | 第19页 |
| ·学生生存状态的研究框架 | 第19-21页 |
| ·学校环境下学生生存状态的考察维度 | 第21-23页 |
| 第二章 学校环境下学生生存状态的调查分析 | 第23-31页 |
| ·学校环境下学生生存状态的调查 | 第23-28页 |
| ·学生自然生命的生存状态 | 第23-25页 |
| ·学生精神生命的生存状态 | 第25-26页 |
| ·学生社会生命的生存状态 | 第26-28页 |
| ·学校环境下学生生存状态现状的分析 | 第28-31页 |
| 第三章 学校环境下学生生存质量提高的路径选择 | 第31-45页 |
| ·建立学校环境下学生生存状态的衡量体系 | 第31-33页 |
| ·学校环境下学生自然生命生存状态的衡量体系 | 第31页 |
| ·学校环境下学生精神生命生存状态的衡量体系 | 第31-32页 |
| ·学校环境下学生社会生命生存状态的衡量体系 | 第32-33页 |
| ·针对现状，强化学校、教师和教育活动对学生生存状态的关注 | 第33-45页 |
| ·强化学校对学生生存状态的关注 | 第33-39页 |
| ·强化教师对学生生存状态的关注 | 第39-41页 |
| ·强化教育活动对学校环境下学生生存状态的关注 | 第41-45页 |
| 余论 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 附录 | 第49-56页 |
| 附录一 学校环境下学生生存状态的调查问卷(学生) | 第49-52页 |
| 附录二 学校环境下学生生存状态的调查问卷(教师) | 第52-54页 |
| 附录三 学校环境下学生生存状态的调查问卷(家长) | 第54-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 发表文章目录 | 第57-58页 |
| 个人简况和联系方式 | 第58-59页 |