| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-8页 |
| 绪论 | 第8-10页 |
| 第一章 阅读教学与对话 | 第10-14页 |
| 一、对话是阅读的本质 | 第10-11页 |
| 二、培养对话能力是阅读教学的基本任务 | 第11-13页 |
| 三、以文本为中心的对话是阅读教学的基本内容和过程 | 第13-14页 |
| 第二章 生一本对话:阅读教学的核心 | 第14-21页 |
| 一、何谓“生——本对话” | 第14页 |
| 二、“生——本对话”是阅读教学的核心 | 第14-16页 |
| 三、“生——本对话”的意义与作用 | 第16-18页 |
| 四、“生——本对话”的流程 | 第18-21页 |
| 第三章 有效实施“生——本对话”的阅读教学 | 第21-29页 |
| 一、“生——本对话”教学的原则 | 第21-22页 |
| 二、“生——本对话”的策略 | 第22-25页 |
| 三、“生——本对话”的方式 | 第25-29页 |
| 第四章 教师在“生——本对话”中的作用 | 第29-35页 |
| 一、充当对话交流的服务者 | 第29-30页 |
| 二、帮助学生寻找与文本对话的基点 | 第30-35页 |
| 结语 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-39页 |
| 致谢 | 第39页 |