| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 问题的提出和研究的意义 | 第7-13页 |
| ·问题的提出 | 第7-12页 |
| ·研究的意义 | 第12-13页 |
| 2 计算机辅助教学的历史回顾、课题现状综述及发展趋势 | 第13-20页 |
| ·计算机辅助教学的历史回顾 | 第13-14页 |
| ·我国CAI课件辅助教学的研究现状 | 第14-15页 |
| ·我国CAI课件辅助教学的发展途径与方向 | 第15-20页 |
| 3 计算机辅助教学的理论基础 | 第20-29页 |
| ·基本概念介绍 | 第20-22页 |
| ·计算机辅助教学的理论支持 | 第22-29页 |
| 4 计算机辅助物理教学 | 第29-43页 |
| ·CAI与教学设计 | 第29-37页 |
| ·计算机辅助物理课堂教学的典型模式 | 第37-41页 |
| ·CAI课件的发展趋势 | 第41-43页 |
| 5 教学实践研究 | 第43-56页 |
| ·“曲线运动”教学实践 | 第43-47页 |
| ·"运动的合成与分解"教学实践 | 第47-51页 |
| ·"平抛物体的运动"教学实践 | 第51-56页 |
| 6 教学实践评价 | 第56-61页 |
| ·评价的目的 | 第56页 |
| ·评价的方法 | 第56页 |
| ·对教学实验的分析 | 第56-61页 |
| 7 总结与思考 | 第61-62页 |
| 附录 | 第62-64页 |
| 参考文献 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65页 |