| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-10页 |
| ·研究问题的目的和意义 | 第7-8页 |
| ·国内外相关研究成果综述 | 第8页 |
| ·研究方法 | 第8页 |
| ·相关概念的界定 | 第8-10页 |
| 第二章 教学评价的一般理论 | 第10-14页 |
| ·教学评价的定义 | 第10页 |
| ·教学评价的功能 | 第10-11页 |
| ·教学评价的原则 | 第11-12页 |
| ·方向性原则 | 第11页 |
| ·科学性原则 | 第11页 |
| ·全面性原则 | 第11-12页 |
| ·激励性原则 | 第12页 |
| ·实效性原则 | 第12页 |
| ·教学评价的类型 | 第12-14页 |
| ·总结性评价 | 第12页 |
| ·诊断性评价 | 第12-13页 |
| ·形成性评价 | 第13页 |
| ·三种评价类型的比较 | 第13-14页 |
| 第三章 形成性评价的一般理论 | 第14-29页 |
| ·形成性评价的理论依据 | 第14-18页 |
| ·建构主义教育思想 | 第14-16页 |
| ·后现代主义教育思想 | 第16页 |
| ·掌握学习理论 | 第16-18页 |
| ·形成性评价的特点 | 第18-19页 |
| ·形成性评价的用途 | 第19页 |
| ·形成性评价测试题的编制方法 | 第19-29页 |
| ·教育目标分类理论 | 第19-24页 |
| ·物理课堂教学课时目标设计 | 第24-25页 |
| ·中学物理目标参照试题设计 | 第25-29页 |
| 第四章 形成性评价的一种工具——Voting Machine数字化系统 | 第29-35页 |
| ·Voting Machine数字化系统的工作原理 | 第29-30页 |
| ·Voting Machine数字化系统的使用方法 | 第30-32页 |
| ·教师使用方法 | 第30-31页 |
| ·学生使用方法 | 第31-32页 |
| ·Voting Machine数字化系统的理论基础 | 第32-35页 |
| 第五章 初中物理课堂教学Voting Machine数字化系统形成性评价实验 | 第35-49页 |
| ·形成性评价实验研究的基本情况 | 第35页 |
| ·形成性评价实验设计方案和方法 | 第35-49页 |
| ·形成性评价实验设计方案 | 第35页 |
| ·形成性评价实验方法 | 第35-36页 |
| ·形成性评价实验过程、结果和说明 | 第36-49页 |
| ·实验一《§14.1功》形成性评价实验 | 第36-40页 |
| ·实验二《§14.2机械效率》形成性评价实验 | 第40-43页 |
| ·实验三《§14.3功率》形成性评价实验 | 第43-49页 |
| 第六章 初中物理课堂教学Voting Machine数字化系统形成性评价实验收获与反思 | 第49-53页 |
| ·形成性评价实验收获 | 第49-50页 |
| ·形成性评价实验反思 | 第50-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 附录 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56页 |
