试论初中科学综合实践活动课的实施
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 1. 问题的提出 | 第9-14页 |
| ·综合实践活动课程的实施现状 | 第9-11页 |
| ·综合实践活动课程与科学课的关系 | 第11-14页 |
| 2. 科学综合实践活动课的特征 | 第14-17页 |
| ·整合性特征 | 第14页 |
| ·开放性特征 | 第14-15页 |
| ·探究性特征 | 第15页 |
| ·主题性特征 | 第15页 |
| ·实践性特征 | 第15-16页 |
| ·可迁移性特征 | 第16-17页 |
| 3. 科学综合实践活动课的内容与分析 | 第17-25页 |
| ·科学综合实践活动课的内容 | 第17页 |
| ·科学综合实践活动课内容分析 | 第17-25页 |
| 4. 科学综合实践活动课的实施原则 | 第25-27页 |
| ·教育性 | 第25页 |
| ·全面性 | 第25页 |
| ·经济性 | 第25-26页 |
| ·安全性 | 第26-27页 |
| 5. 科学综合实践活动课的实施途径 | 第27-44页 |
| ·立足学校 | 第27-31页 |
| ·深入了解学校情况，精心组织安排 | 第27-29页 |
| ·充分发挥教师在开展科学综合实践活动中的作用 | 第29-31页 |
| ·走进生活 | 第31-34页 |
| ·鼓励学生从生活世界里寻找活动主题 | 第32页 |
| ·尽可能多地满足学生兴趣的需要 | 第32-33页 |
| ·活动主题选择需考虑学生的个性特点 | 第33页 |
| ·鼓励学生动手操作解决实际问题 | 第33-34页 |
| ·开发社区资源 | 第34-38页 |
| ·对社区资源进行全面考察 | 第35页 |
| ·对社区素材资源进行筛选 | 第35-38页 |
| ·社区资源的开发与利用 | 第38页 |
| ·扬长避短，体现地区特色 | 第38-44页 |
| 6. 有待进一步解决的问题 | 第44-49页 |
| 结语 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-54页 |
| 附录 | 第54-56页 |
| 在校期间发表的论文、科研成果 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57页 |
