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当代中国体育伦理建构研究--About the Issues of APA, PE and Sports Ethics

中文摘要第1-5页
英文摘要第5-12页
第一章 导论第12-27页
 第一节 应用伦理学的兴起与当代中国体育伦理建构研究第13-20页
  一、什么是应用伦理学第13-15页
  二、作为应用伦理学分支的体育伦理学第15-17页
  三、当代中国体育伦理建构研究的意义第17-20页
 第二节 体育伦理的国内外研究现状第20-27页
  一、国外体育伦理研究现状第20-22页
  二、我国体育伦理研究现状第22-24页
  三、我国体育伦理研究的缺陷与不足第24-27页
第二章 体育伦理概念的基本规定第27-51页
 第一节 体育伦理的内涵第27-39页
  一、从体育概念说起第27-33页
  二、体育伦理的内涵第33-34页
  三、体育伦理提出的根据第34-39页
 第二节 体育伦理的结构第39-45页
  一、体育伦理的要素结构第39-44页
  二、体育伦理的层次结构第44-45页
 第三节 体育伦理的功能第45-51页
  一、认识与评价功能第46-47页
  二、教育与激励功能第47-48页
  三、调节与整合功能第48-49页
  四、超越与升华功能第49-51页
第三章 当代中国体育伦理面临的挑战第51-80页
 第一节 全球化对当代中国体育伦理的挑战第51-59页
  一、全球化的含义第51-52页
  二、全球化对当代中国体育伦理提出的挑战第52-59页
 第二节 体育市场化职业化对当代中国体育伦理提出的挑战—“黑哨”与“黑球”的案例分析第59-66页
  一、“黑哨”与“黑球”—正在泛化的概念及其事实第59-61页
  二、“黑哨”与“黑球”滋生和泛滥的原因第61-63页
  三、“黑哨”与“黑球”的危害第63-64页
  四、遏制“黑哨”与“黑球”需要德法并举第64-66页
 第三节 科技发展对当代中国体育伦理提出的挑战—“兴奋剂使用”的伦理追问第66-72页
  一、“兴奋剂”和“兴奋剂使用”第66-67页
  二、兴奋剂使用与反使用的历史回顾第67-69页
  三、“兴奋剂使用”的伦理追问第69-72页
 第四节 弱势群体问题对当代中国体育伦理的挑战第72-80页
  一、什么是弱势群体第73页
  二、弱势群体的特征与成因第73-77页
  三、弱势群体呼唤平等的体育权利第77-80页
第四章 当代中国体育伦理建构的视野第80-101页
 第一节 研究视野的确立是一个方法论问题第80-84页
 第二节 当代中国体育伦理建构的历史视野—回溯历史,把握中国传统体育伦理的精髓第84-89页
  一、中国传统体育伦理的特征第84-87页
  二、中国传统体育管理的伦理倾向第87-89页
 第三节 当代中国体育伦理建构的现实视野—重视现实,领略时代对体育伦理的要求第89-95页
  一、社会现实—社会大背景在变革第90-91页
  二、理论现实—哲学伦理学在转型第91-93页
  三、体育现实—体育多元发展带来新问题第93-95页
 第四节 当代中国体育伦理建构的国际视野—面向世界,吸取奥林匹克伦理精神第95-101页
  一、《奥林匹克宪章》、《体育颂》和《奥林匹克圣歌》第95-97页
  二、奥林匹克伦理精神的基本内容第97-101页
第五章 当代中国体育伦理建构的原则(上)第101-129页
 第一节 公正原则第101-110页
  一、释义第101-105页
  二、依据第105-107页
  三、要求第107-110页
 第二节 人道原则第110-119页
  一、释义第110-113页
  二、依据第113-117页
  三、要求第117-119页
 第三节 贵生原则第119-129页
  一、释义第119-121页
  二、依据第121-124页
  三、要求第124-129页
第六章 当代中国体育伦理建构的原则(下)第129-151页
 第四节 环保原则第129-140页
  一、释义第129-131页
  二、依据第131-138页
  三、要求第138-140页
 第五节 奉献原则第140-151页
  一、释义第140-142页
  二、依据第142-147页
  三、要求第147-151页
第七章 当代中国体育伦理建构的途径—道德与法律的协同建构第151-163页
 第一节 道德与法律的相互关联性第151-156页
  一、道德与法律是两个本质相异的范畴第151-152页
  二、道德和法律是相互关联、密不可分的第152-156页
 第二节 伦理和法律协同建构的必要性和重要性第156-159页
 第三节 伦理和法律协同建构的途径第159-163页
  一、加快政府职能的转换,重塑政府信用第159页
  二、加强体育市场立法和执法,重塑法律信用第159-160页
  三、增强守法的个体道德使命,重塑个体信用第160-161页
  四、注重伦理规范的全面扬弃,重构完整信用体系第161-163页
参考文献第163-173页
附: 作者攻读博士学位期间的主要科研成果第173-175页
后记第175-178页
湖南师范大学学位论文原创性声明第178页
湖南师范大学学位论文版权使用授权书第178页

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