高等职业教育课程设置改革研究

中文摘要	第1-5页
英文摘要	第5-7页
引言	第7-8页
一、研究的问题与背景	第8-11页
（一） 研究高等职业教育课程改革的紧迫性	第8-9页
（二） 研究高等职业教育课程改革的意义	第9页
（三） 研究的主要内容	第9-11页
二、发达国家高等职业教育课程改革特征	第11-18页
（一） 改革的方向	第11-12页
（二） 改革的措施	第12-15页
（三） 成功的经验	第15-18页
三、我国现行高等职业教育课程设置	第18-20页
（一） 课程设置现状	第18-19页
（二） 课程设置存在的问题	第19-20页
四、高等职业教育课程设置的案例分析	第20-23页
（一） 现行课程设置的历史沿革	第20页
（二） 现行课程设置的结构分析	第20-21页
（三） 现行课程设置的内容及讲授方式	第21-22页
（四） 现行课程设置对人才成长的制约	第22页
（五） 现行课程设置与社会需求的矛盾	第22-23页
（六） 现行课程设置与教材老化的矛盾	第23页
（七） 现行课程设置与教师培养的矛盾	第23页
五、改进高等职业教育课程设置的建议	第23-32页
（一） 加强政策引导，保证职业教育的方向	第23-24页
（二） 调整学制结构，适应社会发展需求	第24-25页
（三） 注重质量监控，构建高职教育质量预警机制	第25页
（四） 改进教材编写模式，提供优质教学资源	第25-29页
（五） 改革教学方法，培养实用型人才	第29-32页
结语	第32-33页
参考文献	第33-35页
后记	第35页