| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-8页 |
| 1 引言 | 第8-15页 |
| ·问题的提出 | 第8页 |
| ·研究意义 | 第8-9页 |
| ·学术价值 | 第8-9页 |
| ·应用价值 | 第9页 |
| ·注意力 | 第9-13页 |
| ·注意力研究内容和历史进展 | 第9-10页 |
| ·体育教学和训练中注意品质的心理分析 | 第10-12页 |
| ·注意力对运动员在竞赛效果中的影响 | 第12-13页 |
| ·注意力测验研究背景 | 第13页 |
| ·概念界定 | 第13-15页 |
| 2 研究方法 | 第15-17页 |
| ·文献资料法 | 第15页 |
| ·数理统计法 | 第15页 |
| ·心理测量法 | 第15-17页 |
| 3 结果与分析 | 第17-25页 |
| ·篮球运动员男女生注意品质的比较 | 第17-18页 |
| ·排球运动员男女生注意品质的比较 | 第18-19页 |
| ·体操运动员男女生注意品质的比较 | 第19-20页 |
| ·田径运动员男女生注意品质的比较 | 第20-21页 |
| ·篮球运动员与排球、体操、田径运动员注意品质的比较 | 第21-24页 |
| ·运动员自我评价与注意品质的关系 | 第24-25页 |
| 4 结论 | 第25-26页 |
| 5 建议 | 第26-27页 |
| 参考文献 | 第27-29页 |
| 后记 | 第29-30页 |
| 附件 | 第30-34页 |