中学生情绪智力及其与心理健康的关系研究
| 中 文 摘 要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1. 前言 | 第8-11页 |
| ·问题的提出 | 第8-10页 |
| ·研究的意义 | 第10-11页 |
| 2. 文献综述 | 第11-22页 |
| ·国外研究 | 第11-17页 |
| ·国内研究 | 第17-18页 |
| ·情绪智力的相关概念 | 第18-22页 |
| 3. 研究设计 | 第22-24页 |
| ·研究步骤 | 第22页 |
| ·研究被试 | 第22页 |
| ·研究假设 | 第22-23页 |
| ·研究工具 | 第23页 |
| ·数据处理 | 第23-24页 |
| 4. 中学生情绪智力问卷的形成与施测 | 第24-38页 |
| ·中学生情绪智力组成因素的确定 | 第24-25页 |
| ·中学生情绪智力初测问卷的形成与试测 | 第25-27页 |
| ·中学生情绪智力正式问卷的形成与施测 | 第27-36页 |
| ·讨论 | 第36-38页 |
| 5. 结果分析与讨论 | 第38-56页 |
| ·中学生情绪智力的差异性研究 | 第38-50页 |
| ·中学生情绪智力与心理健康的关系研究 | 第50-56页 |
| 6. 总论 | 第56-60页 |
| ·本研究的主要结论 | 第56-57页 |
| ·提高中学生情绪智力的建议 | 第57-58页 |
| ·研究创新与不足 | 第58-59页 |
| ·研究展望 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-63页 |
| 攻读硕士学位期间出版或公开发表的论著、论文 | 第63-64页 |
| 附录 | 第64-72页 |
| 附录１：开放式调查问卷 | 第64-65页 |
| 附录2：中学生情绪智力正式问卷 | 第65-68页 |
| 附录3：中国中学生心理健康量表 | 第68-70页 |
| 附录4：情感量表2 | 第70-72页 |
| 后记 | 第72-73页 |
| 中文详细摘要 | 第73-75页 |
