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信息技术与中学化学教学整合的探索与实践

目录第1-3页
摘要第3页
1. 信息技术与中学化学教学整合的理性思考第3-7页
   ·什么是信息技术第3-4页
   ·什么是信息技术与课程教学的整合第4页
   ·信息技术与教学整合的起源,国内外发展现状与趋势第4-5页
   ·信息技术与化学教学的整合的理论依据第5-7页
2. 问题的提出第7-10页
   ·信息技术与化学教学整合的必要性和可行性第7-9页
   ·信息技术与化学教学整合的意义第9-10页
   ·本课题研究的目的与内容第10页
3. 信息技术与化学教学整合的探索与实践第10-21页
   ·现代信息技术与化学教学整合的教学模式第11-12页
   ·信息技术与化学课程整合的途径第12-13页
   ·现代信息技术与中学化学教学整合的教学过程第13-14页
   ·典型案例第14-21页
4. 信息技术与化学教学整合的实验研究第21-25页
   ·问卷调查第21-22页
   ·行为观察第22-24页
   ·成绩统计第24页
   ·实验结论与启示第24-25页
5. 问题的讨论第25-27页
   ·信息技术与化学教学有效整合的基本原则第25页
   ·信息技术与化学教学整合的局限第25-26页
   ·现代信息技术与化学教学整合的制约因素第26-27页
6. 后记第27-28页
Summary第28页
参考文献第28-30页
附录一第30-32页
附录二第32-35页
学位论文的独创性声明第35页
学位论文版权使用授权书第35页

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