信息技术与中学化学教学整合的探索与实践
目录 | 第1-3页 |
摘要 | 第3页 |
1. 信息技术与中学化学教学整合的理性思考 | 第3-7页 |
·什么是信息技术 | 第3-4页 |
·什么是信息技术与课程教学的整合 | 第4页 |
·信息技术与教学整合的起源,国内外发展现状与趋势 | 第4-5页 |
·信息技术与化学教学的整合的理论依据 | 第5-7页 |
2. 问题的提出 | 第7-10页 |
·信息技术与化学教学整合的必要性和可行性 | 第7-9页 |
·信息技术与化学教学整合的意义 | 第9-10页 |
·本课题研究的目的与内容 | 第10页 |
3. 信息技术与化学教学整合的探索与实践 | 第10-21页 |
·现代信息技术与化学教学整合的教学模式 | 第11-12页 |
·信息技术与化学课程整合的途径 | 第12-13页 |
·现代信息技术与中学化学教学整合的教学过程 | 第13-14页 |
·典型案例 | 第14-21页 |
4. 信息技术与化学教学整合的实验研究 | 第21-25页 |
·问卷调查 | 第21-22页 |
·行为观察 | 第22-24页 |
·成绩统计 | 第24页 |
·实验结论与启示 | 第24-25页 |
5. 问题的讨论 | 第25-27页 |
·信息技术与化学教学有效整合的基本原则 | 第25页 |
·信息技术与化学教学整合的局限 | 第25-26页 |
·现代信息技术与化学教学整合的制约因素 | 第26-27页 |
6. 后记 | 第27-28页 |
Summary | 第28页 |
参考文献 | 第28-30页 |
附录一 | 第30-32页 |
附录二 | 第32-35页 |
学位论文的独创性声明 | 第35页 |
学位论文版权使用授权书 | 第35页 |