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昆明市农村公众科学素养状况分析及改进研究

摘要第1-3页
Abstract第3-9页
1 绪论第9-15页
   ·研究背景第9页
   ·问题的提出第9-10页
   ·研究意义第10-11页
   ·研究方法、内容和框架第11-12页
   ·论文的创新点第12-13页
 本章小结第13-15页
2 科学素养理论及研究综述第15-21页
   ·科学素养的概念第15-18页
   ·科学素养的评价第18-20页
   ·中国开展公众科学素养调查情况综述第20页
 本章小结第20-21页
3 昆明市农村公众科学素养状况分析第21-55页
   ·昆明市公众科学素养调查方法第21-24页
     ·问卷设计第21页
     ·抽样情况第21-24页
   ·昆明市农村公众科学素养现状第24-54页
     ·昆明市农村公众具备基本科学素养现状概述第24-30页
     ·昆明市不同群体农村公众具备基本科学素养的比较第30-31页
     ·昆明市农村公众获取科技信息渠道和对科技信息的兴趣第31-43页
     ·昆明市农村公众对科学技术事业的态度第43-54页
 本章小结第54-55页
4 昆明市农村公众科学素养影响因素分析第55-67页
   ·教育对昆明市农村公众科学素养的影响第55-60页
     ·家庭教育第56-57页
     ·学校教育第57-58页
     ·社会教育第58-60页
   ·经济发展对昆明市农村公众科学素养的影响第60-63页
     ·经济体制和产业结构变化产生的影响第61-62页
     ·经济投入趋向产生影响第62-63页
     ·家庭经济投入产生的影响第63页
   ·文化对昆明市农村公众科学素养的影响第63-65页
   ·政治对昆明市农村公众科学素养的影响第65-66页
   ·影响因素的相互关系第66页
 本章小结第66-67页
5 提高昆明市农村公众科学素养的对策与建议第67-79页
   ·强化农村基础教育第67-69页
   ·加强农村科普工作第69-73页
   ·引导农村劳动力合理流动第73-74页
   ·鼓励人才流向农村,强化农村管理层第74-75页
   ·繁荣农村文化,营造良好的农村科学文化氛围第75-78页
 本章小结第78-79页
6 结论与展望第79-83页
   ·研究结论第79-80页
   ·研究展望第80-83页
参考文献第83-87页
附录第87-99页
致谢第99页

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