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中国家庭教育中的指令性言语行为研究

摘要第1-6页
Abstract第6-10页
Introduction第10-14页
Chapter 1 Literature Review第14-32页
   ·Speech Act Theory第14-16页
   ·Directives第16-28页
     ·Definition of Directives第17-18页
     ·Direct Directives and Indirect Directives第18-20页
     ·Application of Direct Directives第20-23页
       ·Performative Verbs and Performatives第20-23页
       ·Imperatives第23页
     ·Application of Indirect Directives第23-28页
   ·Previous Studies of Directives第28-32页
Chapter 2 Methodology第32-40页
   ·Research Questions第33页
   ·Questionnaire第33-36页
     ·Questionnaire Design第34-35页
     ·Participants第35-36页
     ·Procedure第36页
   ·Case Study第36-40页
     ·Data Sources第37-39页
     ·Procedure第39-40页
Chapter 3 Figure Description第40-50页
   ·Analysis of Mono-Variable第40-43页
   ·Analysis of Bi-Variables第43-48页
   ·Analysis of the Variable of Culture Differences第48-50页
Chapter 4 Major Findings and Implications第50-63页
   ·Influences of Five Variables on Parents' Choice of Directives第50-62页
     ·Influence of Parents' Gender第50-53页
     ·Influence of Parents' Educational Background第53-55页
     ·Influence of Children's Gender第55-56页
     ·Influence of Children's Age第56-59页
     ·Influence of Culture Differences第59-62页
   ·Implications第62-63页
Conclusion第63-67页
Bibliography第67-71页
Appendix Ⅰ第71-75页
Appendix Ⅱ第75-76页
Acknowledgements第76-77页

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