| 中文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-14页 |
| 导论 | 第14-18页 |
| ·研究的背景和意义 | 第14-15页 |
| ·相关文献综述 | 第15-16页 |
| ·论文使用的理论工具和研究方法 | 第16页 |
| ·论文的基本思路和逻辑结构 | 第16-17页 |
| ·创新与不足 | 第17-18页 |
| 1 大学生维权现状及分析 | 第18-28页 |
| ·大学生维权现状 | 第18-23页 |
| ·大学生维权的现状概况 | 第19-20页 |
| ·大学生维权的内容及特点 | 第20-23页 |
| ·大学生维权的原因分析 | 第23-25页 |
| ·大学生维权的价值分析 | 第25-28页 |
| ·大学生维权有利于提高大学生的综合素质 | 第25-26页 |
| ·大学生维权有利于推进高等学校改革 | 第26-27页 |
| ·大学生维权有利于建设社会主义和谐社会 | 第27-28页 |
| 2 大学生维权对高校学生思想政治教育的挑战 | 第28-37页 |
| ·大学生维权对高校学生思想政治教育理念的挑战 | 第28-31页 |
| ·不平等的理念 | 第29页 |
| ·重义务轻权利的理念 | 第29-30页 |
| ·忽视学生独立个性的理念 | 第30-31页 |
| ·大学生维权对高校学生思想政治教育内容的挑战 | 第31-34页 |
| ·客观评价大学生维权 | 第32页 |
| ·唤醒和引导大学生维权意识 | 第32-33页 |
| ·积极宣传大学生的权利内容 | 第33-34页 |
| ·大学生维权对高校学生思想政治教育方法的挑战 | 第34-37页 |
| ·灌输的方法 | 第34-35页 |
| ·单向命令式的方法 | 第35-36页 |
| ·单主体的方法 | 第36-37页 |
| 3 大学生维权与加强和改进高校学生思想政治教育的对策 | 第37-58页 |
| ·加强和改进高校学生思想政治教育的理念 | 第37-43页 |
| ·法治理念 | 第37-41页 |
| ·以人为本的理念 | 第41-43页 |
| ·加强和改进高校学生思想政治教育的内容和方法 | 第43-51页 |
| ·加强和改进高校学生思想政治教育的内容 | 第43-49页 |
| ·加强和改进高校学生思想政治教育的方法 | 第49-51页 |
| ·加强和改进高校学生思想政治教育的途径 | 第51-58页 |
| ·提高教师素质 | 第52-53页 |
| ·建设高素质的高校思想政治教育工作队伍 | 第53-54页 |
| ·积极发挥网络的作用 | 第54-55页 |
| ·发挥心理咨询的作用 | 第55-56页 |
| ·校园文化建设 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 后记 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 在读期间科研成果目录 | 第63页 |